内容正文:
Unit 9 What does he look like?
Section A (1a-3d)
主题范畴:人与社会
子主题:人际沟通
1.语言知识:学习掌握相关词汇和句子表达,能用英语询问并描述人的外貌。
2.文化知识:了解中西方文化中描述人物外貌特征的不同。
3.语言技能:能正确使用特殊疑问句、选择疑问句询问人的外貌并进行简单回答。
4.学习策略:通过上下文确定阅读篇章中的指代关系;根据所听或所读内容中人物的外貌描述推断出正确的形象。
主题内容 学习目标
单词和短语
请预习下列重点单词和短语,并完成下面的表格及相关训练(标•的为重点单词拓展内容,加底纹的为2022年课标新增词汇)。
重点
单词 名词 1. 身高;高度 ________
•(adj.)高的 ______
2. 电影院 ________
•(短语)去看电影 __________________
height
high
cinema
go to the cinema
自主预习
重点
单词 名词 3.(pl.)眼镜 __________
4. 演员 _______
5. 女演员 _________
6. 人 ________
•(短语)亲自 ___________
动词 7.(modal v.)也许;可能;可以 _____
glasses
actor
actress
person
in person
may
重点
单词 形容词 8. 卷曲的 _______
9. 直的 __________
10. 高的 ______
•(反义词)矮的 _______
11. 中等的 _________
12. 瘦的 ______
13. 重的 _______
14. 小的 ________
15. 英俊的 __________
curly
straight
tall
short
medium
thin
heavy
little
handsome
重点
单词 副词 16. 以后 _______
兼词 17.(adv. & n.)(在)今晚;(在)今夜 _________
重点短语 1. 中等身高 _______________________
2. 一点;少量 __________
3. 看起来像 ____________
4.长长的直发 ____________________
5.戴眼镜 ______________
later
tonight
(be) of medium height
a little
look like
long straight hair
wear glasses
根据语境或提示,完成句子。
1. What's the ________ (高度) of your father?
2. My schoolbag is too h______. There are lots of books in it.
3. I went to the c_______ and enjoyed a very good film last night.
4. The __________ (英俊的) singer never says a bad word about anyone.
5. Does your sister have curly or s_________ hair?
学以致用
height
eavy
inema
handsome
traight
佳 句 仿 写
1. What does he look like?
2. ..., but I may be a little late.
3. Is he tall or short?
你的语文老师长什么样?
___________________________________________
我的爸爸有点儿瘦。
_____________________________
他是你的爸爸还是叔叔?
_____________________________
What does your Chinese teacher look like?
My father is a little thin.
Is he your father or uncle?
知 识 探 究
1
What does he look like?
【自主探究】 “What do/does+主语+look like?”表示“……长什么样?”,用来询问某人的外貌特征,常用“主语+be+描述外貌的形容词.”或“主语+have/has+(形容词+)名词.”两种方式回答。如:—W