2024年山东省德州市乐陵市中考物理一模试卷

标签:
普通文字版
2024-03-28
| 5页
| 320人阅读
| 1人下载

内容正文:

2024年山东省德州市乐陵市中考物理一模试卷 一、选择题(24分) 1.下列数据,最接近实际的是(  ) A.中学生课桌的高度约80cm B.成年人正常步行的速度约1km/h C.两个鸡蛋的质量约100mg D.人站立时对地面的压强约4×106Pa 2.如图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是(g取10N/kg)(  ) A.4×105Pa B.3×105Pa C.5×105Pa D.1×105Pa 3.在2023年的央视春晚上,来自烟台的金娃艺术团表演的具有浓郁“海阳大秧歌”特色的儿童舞蹈《我和爷爷踩高跷》在全球华人面前华彩绽放。当小朋友踩在高跷(如图所示)上竖直站立不动时(  ) A.高跷对地面的压力与地面对高跷的支持力是一对平衡力 B.小朋友所受的重力与小朋友对踏板的压力是一对平衡力 C.小朋友单腿站立比双腿站立时对地面的压强小 D.缠绕高跷和小朋友腿的绑带比较宽大是为了减小压强 4.如图所示,将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上,现分别按照图示的方法切去一半(  ) A. B. C. D. 5.如图,下列有关压强的描述正确的是(  ) A.图1:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小 B.图2:安全锤做得很尖是为了减小受力面积,从而减小压强 C.图3:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱随外界气压增大而升高 D.图4:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点 6.妈妈生日那天,小梦给妈妈煮饺子时发现,当把饺子放入沸腾的水中后,过了一会儿又上浮,最终漂浮在水面上。下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性)(  ) A.饺子在下沉的过程中,受到水的压强不变 B.饺子上浮过程中,受到的浮力小于它所受的重力 C.饺子上浮过程中,受到的浮力等于它排开的水所受的重力 D.饺子在水面漂浮时,受到的浮力大于它所受的重力 7.2023年4月,我国东部战区组织了环台岛军事演习,这是对“台独”分裂势力与外部反华势力勾连挑衅的严重警告,当战斗机从军舰上起飞后(  ) A.舰体略上浮,受到浮力不变 B.舰体略上浮,受到浮力变小 C.舰体略下沉,受到浮力不变 D.舰体略下沉,受到浮力变大 8.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底,两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法不正确的是(  ) A.小球A的质量小于小球B的质量 B.甲液体的密度小于乙液体的密度 C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力 D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力 二、填空题(9分) 9.如图所示,在水平桌面上,有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。三个容器中甲、F乙、F丙大小关系是    ,三个容器对桌面的压强p甲、p乙、p丙大小关系是    。 10.如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开   (选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部气体压强会变    。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高   。 11.在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相等质量的盐水。将同一个鸡蛋分别放入其中   乙杯中液体的密度;甲杯对水平桌面的压强    乙杯对水平桌面的压强。(均选填“大于”、“等于”或“小于”) 12.一艘轮船从大海驶入内河,船受到的浮力大小    (选填“变大”、“变小”或“不变”),且轮船要    (选填“上浮一些”或“下沉一些”)。 三、实验题(7分) 13.小雨用器材探究“圆锥形物体所受浮力大小与哪些因素有关”,如图所示: (1)B图中物体所的浮力是    N,由图步中骤A、B、C、D可得出结论:物体受到的浮力大小与    有关,与物体浸没在液体中的深度    (选填“有关”或“无关”)。 (2)根据图中的实验数据,可计算出圆锥形物体的密度为    kg/m3,E图中液体的密度为    kg/m3。 (3)如果在步骤E中不小心使物体接触了容器底且与容器底部有力的作用,则所测液体密度将    (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (4)用弹簧测力计拉着圆锥形物体从其底部刚好接触水面开始缓浸入入水中,描绘的弹簧测力计示数F与圆锥形物体的浸入深度h的变化关系图像与图中相符合的是    (物体高2cm)。 四、计算题 14.如图所示,置于水平桌面上的一个上大下小、底面积为0.02m2的薄壁容器内装有

资源预览图

2024年山东省德州市乐陵市中考物理一模试卷
1
2024年山东省德州市乐陵市中考物理一模试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。