2024年中考物理复习 《透镜及应用》第二课时教学设计

课 题 透镜及其应用 时 间 课标依据 学业要求 1. 探究并了解凸透镜成像的规律。 2. 了解凸透镜成像规律的应用。 单元考情分析 本章内容是山西中考重点考查内容,在中考中占2~5分。依据山西近五年中考真题,考查的内容有探究并了解凸透镜成像的规律以及应用成像规律解决问题。 (1)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,高频考点有确定凸透镜焦距,判断成像性质,实验过程中元件的调节及像的变化,成像规律在生活、科技等方面的应用以及实验评价。 (2)在具体、真实的问题情境中,先建构凸透镜模型,再用凸透镜模型解决问题是原始物理考查的内容之一。 课时 第 2课时 教学流程 具体内容 教学随笔 知识梳理 一、探究凸透镜成像规律 1.实验装置 2.实验器材的组装和调节 在光具座上自左向右分别放置 蜡烛 、 凸透镜 、 光屏 然后调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度,其目的是 使烛焰所成的像成在光屏中央 3.若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能的原因有 : ①蜡烛在焦点以内 、 ②蜡烛在焦点上 、 ③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度、④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。 4.凸透镜焦距的测定:用平行光垂直照射到凸透镜,在透镜另一侧用光屏承接到 最小 、 最亮 的光斑,光斑到透镜中心的距离 即是焦距。 5.凸透镜的缺失或遮挡对成像的影响: 成像性质不变,只是像变暗了 6.光路的可逆性:当光屏成清晰放大的像时,将蜡烛和光屏对调,可在光屏上得到清晰 的缩小的像 7.实验过程中,像在光屏的位置变化及调节: 随着蜡烛燃烧变短,烛焰的像在光屏上的位置会向 上 方移动 调整方法:(1)将光屏向 上 移动; (2)将蜡烛向 上 移动 (3)将凸透镜和光屏同时向 下 移动 8.虚像的观察方法:撤掉光屏,人眼从 光屏 一侧向透镜方向观察 9.发光二极管代替蜡烛的优点:所成的像稳定,且容易比较大小 10、规律总结 成像条件物距(u) 成像的性质 像距(v) 应用 u﹥2f 倒立、缩小的实像 f﹤v﹤2f 照相机 u=2f 倒立、等大的实像 v=2f 测焦距 f﹤u﹤2f 倒立、放大的实像 v﹥2f 投影仪 u=f 不成像 射出的是平行光线 0﹤u﹤f 正立、放大的虚像 v﹥f 放大镜 11. 凸透镜成像规律进一步认识: (1)u=f是成实像和虚像,像正、倒立,像物同侧和异侧的分界点。(一倍焦距分虚实) (2)u=2f是像放大和缩小的分界点。(二倍焦距分大小) (3)当像距大于物距时成放大的实像(或虚像)。(像远像大) (4)当像距小于物距时成倒立缩小的实像。(像近像小) (5)成实像时:物距减小 (增大) 像距增大 (减小) 像变大 (变小) (6)成虚像时:物距减小 (增大) 像距减小 (增大) 像变小 (变大) 当物体从远处向焦点靠近时,像逐渐变大,远离凸透镜。(物近像远像变大) ①当u>2f,物体比像移动得快 ②当f<u<2f,物体比像移动得慢 ※牢记:虚像,物、像同侧正(放大);实像,物、像异侧倒(放大或者缩小)!! 二、透镜的应用 1.照相机:镜头是凸透镜,物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像(实像是由实际光线会聚而成,胶片能感光,所以能成实像)。 2.投影仪:镜头是凸透镜,物体在一倍焦距与二倍焦距之间,成倒立、放大的实像;透过平面镜使倒立,放大的像再倒立一次,这样我们在屏幕上看到的就是一个正立的实像了。 注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。 3.放大镜:放大镜是一个短焦距凸透镜,放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像。 典型题 精讲精练 例1.一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示),小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验. 下列说法不正确的是 (C) A.当物体距透镜5cm时, 成正立、放大的虚像 B.当物体距透镜15cm时,成倒立、放大的实像 C.当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小 D.当物体从距透镜20 cm处向透镜的方向移动时,要得到清晰的像,应使光屏靠近透镜 解析:从图示装置看出,此凸透镜的焦距为10 cm,当物体距离透镜距离为5 cm时,根据凸透镜成像规律可知,此时成正立、放大的虚像;当物体距透镜15 cm时,即物距在f~2f之间,此时成一个倒 立、放大的实像;当物体在2f以外时,物体成一个倒立、缩小的实 像,且物距越远,像越小;当物体从2f向透镜靠近时,像在变大,同时像距也在变大,所以D选项不正确,A、B、C选项均正确. 变式训练1:凸透镜对光有会聚作用.一架照相机镜头的焦距为15 cm,要在底片上成清晰的像,人与镜头的距离应_大于30 cm(填“大于”“等于