2.3 伴性遗传（第1课时）-2023-2024学年高一生物同步高效备课课件（人教版2019必修2）

情景一： 红绿色盲是一种常见的人类传病，患者由于色觉障碍不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。 抗维生素D佝病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿骨发育形、生长发育慢等状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。 正常色觉 色盲患者 抗维生素D佝偻病 为什么上述两种遗传病在遗传传上总是和性别相关联? 红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因很可能位于性染色体上。 第 2 章 第3节伴性遗传 学习目标 概述性染色体上的基因传递和性别相关联的特点 01 运用演绎推理的方法，对位于性染色体上的显性和隐性基因遗传特点进行分析 02 关注伴性遗传在实践中的应用 03 人类的红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传表现与果蝇眼睛颜色的遗传非常相似。 控制性状的基因位于性染色体上，所以遗传常常与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。 问题二、人类的性别由什么决定？还能举出其他性别决定的方式吗 问题一、什么是伴性遗传 男性体细胞染色体组成 女性体细胞染色体组成 人类性别决定方式 ①常染色体： 与性别决定无关的染色体 与性别决定有关的染色体 ②性染色体： 女性：同型性染色体 XX 男性：异型性染色体 XY 5 人类X、Y性染色体的扫描电镜照片 X(1098个基因) Y(78个基因) 性别决定方式 1.位于X染色体上的基因，在Y染色体上都有相应的 等位基因吗？ X Y X和Y同源 区段 X非同源区段 Y非同源区段 2.X染色体一定比Y长吗？ 3.所有的生物都有性染色体吗？ 并非所有生物都有性染色体，只 有雌雄异体（雌雄异株，植物如 ：杨、柳）的生物才有性染色体 例如：酵母菌，豌豆，玉米，水 稻均没有性染色体 ZW型 雄性：同型性染色体，体细胞含两条Z染色体。 雌性：异型性染色体，体细胞含Z和W染色体。 常见于鸟、爬行动物、鳞翅目昆虫等 性别决定方式 蜂王♀ 2N=32 工蜂♀ 2N=32 雄蜂♀ N=16 喷瓜的性别由三个复等位基因决定： aD>a+>ad aD : 雄株 a+：雌雄同株 ad：雌株 乌龟卵： 20-27°C条件下孵化为雄性 30-35°C条件下孵化为雌性 雌性： 2条性染色体（XX） 雄性： 只有1条性染色体（XO） XO型 染色体组数 基因决定 环境决定 其他性别决定类型 是不是所有在性染色体上的基因都控制性别？ 人类红绿色盲 9 正常人→45 色盲→看不到数字 正常人→29 色盲患者→70 正常人→看不到数字 色盲→5 正常人→26 红色盲→6 绿色盲→2 测一测 道尔顿在观察一朵花时发现了，这朵花在白天和晚上呈现出两种不同的颜色。这种现象只有他和他的弟弟观察到。 其他人说这朵花始终是粉红色的，经过认真分析和比较，他发现自己和弟弟对一些颜色识别不清，原来这是一种色盲现象，为此他发表了论文《有关视觉的离奇事实——附观察记录》，成为第一个发现色盲的人。 粉红色 白天：天蓝色 夜晚：鲜红色 情景二 J.Dalton 1766--1844 道尔顿 研究人类的遗传病，我们不能做遗传学实验，但是可以从对系谱图的研究中获取资料。请对P35典型的红绿色盲家族系谱图进行遗传分析，思考讨论以下问题： 合作探究 问题二：红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？从哪些亲子代可以判断？ 问题一：红绿色盲基因位于X染色体上，还是Y染色体上？为什么？ 问题三：尝试标注基因型 图 例 婚配关系 正常男性 正常女性 色盲男性 色盲女性 Ⅰ、Ⅱ…… 世代数 1、2、3…… 各世代中的个体 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传系谱图 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传系谱图 X染色体，Ⅰ1的色盲基因没有传给Ⅱ2 问题：红绿色盲基因位于X染色体上，还是Y染色体上？为什么？ 问题：红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？如何判断？ Ⅱ-3 Ⅱ-4和Ⅱ-5 Ⅱ-6表现正常，但他们所生患病孩子， 即“无中生有为隐性” 性 别 女 男 基因型 表现型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY B B B b b B b b 患者 正常 正常 (携带者) 正常 患者 3、基因型类别：（相关基因用B/b表示） 1、色盲基因位置：仅在 染色体上 2、遗传类型： 伴X染色体隐性遗传 X 伴X染色体隐性遗传 Y非同源区段 XY同源区段 X非同源区段 B b Y （色盲基因） Xb XB 杂合子 纯合子 纯合子 纯合子 纯合子 问题：如果用B和b分别表示正常色觉和色盲基因，你能