9《短诗三首》跟踪训练-2023-2024学年语文四年级下册统编版

第9课《短诗三首》跟踪训练 一、根据语境，看拼音写字词。 1．满天的fán xīng( )，清香的téng luó( )，duǒ( )在母亲xī xià( )的小狗，林间传来的阵阵sōng tāo( )声……这些都是我对童年最美好的记忆。 二、选择题 2．下列词语全部正确的一组是（       ） A．盼忘            疑惑             眼睁睁 B．顽强            溃败             清晰 C．摇头晃脑        灌概             颤斗 3．下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是（    ） A．鸟儿/躲/到它的巢里 B．这些事/是永不漫灭的/回忆 C．心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。 D．哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？ 三、辨字组词。 4．躲( )   慢( )    萝( ) 射( )   漫( )    箩( ) 躯( )   馒( )    锣( ) 四、选词填空。 5．思潮 思绪 思想 思考 （1）从电影院走出来，我的( )依然沉浸在影片最后的情节中，心情久久难以平静。 （2）如果没有您( )的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！ （3）一想到马上就能和日思夜想的亲人见面，他不禁( )起伏。 （4）事关紧要，你决定前一定要仔细( )一番。 五、诗词曲鉴赏 阅读课内片段，完成练习。 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， ____________躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到____________。 6．根据课文内容，把诗歌补充完整。 7．这首小诗的作者是 ，原名 ，是一位中国诗人、现代作家、儿童文学作家和散文家。 8．诗歌中出现了两次“风雨”，有什么不同？ 致词（节选） 冰心 假如我去了， 落花般的去了—— 母亲！ 我的故枝！ 明年春日我又回来， 到我生命的根源 参天凌云的你时， 你还认得这一阵微微的芬芳么？ 9．这首诗歌的作者冰心的第一部诗集是《 》。 10．反复朗读诗歌，“参天凌云”是指 ，“根源”是指 。通过理解关键词语，能感受到母亲 、 的形象。 11．诗人将自己和母亲分别比作什么？从中你能感受到诗人怎样的情感？ 对比阅读。 繁星（一五九）                      往事（一） 母亲啊！                            母亲啊！ 天上的风雨来了，                    你是荷叶， 鸟儿躲到它的巢里；                  我是红莲 心中的风雨来了，                    心中的雨点来了， 我只躲到你的怀里。                  除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 12．冰心，原名 ，“冰心”一名取自古诗“ ， 。” 13．《繁星（一五九）》中“天上的风雨”指的是 ，《繁星（一五九）》中“心中的风雨”和《往事（一）》中“心中的雨点”则是指 。 14．请说说你对《往事（一）》中画“﹏﹏﹏”句子的理解。 15．两首诗歌都表达了诗人怎样的情感？ 参考答案： 1． 繁星 藤萝 躲 膝下 松涛 2．B A．盼忘 ——盼望； C．灌概 ——灌溉，颤斗——颤抖。 3．A A．“鸟儿躲到它的巢里”朗读划分：鸟儿/躲到/它的巢里。 4． 躲开 快慢 萝卜 射击 漫天 箩筐 身躯 馒头 锣鼓 5． 思绪 思想 思潮 思考 6．鸟儿  你的怀里 7． 冰心 谢婉莹 8．第一个“风雨”指大自然中的风雨。第二个“风雨”指人生中遇到的困难、挫折等。 6．本题考查课文默写。 出自《繁星（一五九）》，原诗为：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 书写