第1章 代代相传的生命· 填空题精选-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

2024-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 928 KB
发布时间 2024-03-28
更新时间 2024-03-28
作者 功成再讲来时路zz
品牌系列 -
审核时间 2024-03-28
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来源 学科网

内容正文:

第一章 填空精选 七下·第1章 代代相传的生命· 填空题精选 一、填空题 1.在我们的生活环境中,春天,在树林中常常可以看到蘑菇,蘑菇属于   (选填“动物”、“细菌”、“真菌”、“植物”);夏天,易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于   (选填“动物”、“细菌”、“真菌”、“植物”)。 2.中国科学家移植受精卵让雄性大鼠怀孕,通过剂腹产分娩出幼息,最终有10只幼思发育到成年。回答下列问题: (1)科学家先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起,产生”连体鼠”,通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境,主要是给雄鼠提供   激素; (2)为了能让雄性大鼠顺利孕育幼崽,还需给该雄性大鼠移植   ,提供胚胎发育的场所。 3.如图是叶芽的结构模式图,请根据古诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”填空: (1)上述古诗中“细叶”是由图1结构中   发育而成的,“绿丝绦”喻指茎,是由图1结构中   发育而成的。(填字母) (2)如图2是同一种树木经过不同处理后的树形(不考虑水分、营养、光照等差异),出现甲、乙形态不同的主要原因是   。 4.生物的生殖使生物得以繁衍,生物有多种多样的生殖方式,请回答下列问题: (1)试管婴儿是让卵细胞在体外受精,然后再将受精卵形成的早期胚胎至于女性的   内发育成胎儿,目前医学界禁止人类用“克隆”的方法进行生殖,它的生殖方式与试管婴儿不同,属于    生殖(选填“无性”或“有性”)。 (2)用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换,ABCD代表交换的各物质,下列表述不正确的是______。 A.氧气 B.母乳 C.营养物质 D.二氧化碳 5.如图所示是女性生殖系统结构图,请回答下列问题: (1)A所示器官的主要功能是产生卵细胞和   。 (2)卵细胞和精子结合受精的部位是   (填字母)。 (3)胎儿从D娩出后,判断婴儿性别最直接的方法是根据   性征。 6.菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫,根据它发育过程中的四个时期的形态,回答下列问题。 ① ② ③ ④ (1)菜粉蝶的发育顺序   (用序号和箭头)。 (2)与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是   。 (3)消灭菜粉蝶的最佳时期是   。 7.红火蚁(图甲)是蚂蚁的一种,每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配,完成受精,它的发育与家蚕相似。 (1)红火蚁这种受精方式属于     (填“体内受精”或“体外受精”)。 (2)图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵,则红火蚁的发育过程D→   (用字母和箭头表示)。 8.如图甲是某植物种子的结构示意图,图乙是该植物的种子萌发及生长发育过程,请据图回答,写出结构名称。 甲 乙 (1)在种子萌发的过程中,②   最先突破种皮。 (2)在从A~D的过程中,萌发需要的营养物质主要来自⑤   。 (3)R结构是由A当中的④    发育而来。 9.下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。 (1)请写出C和D的名称:[C]   , [D]   。 (2)胎儿和母体交换物质的器官是[A]   , 它是胚胎植入子宫内膜后,胚胎与子宫壁接触的部分形成的。 (3)胎儿通过[A]和[B]   从母体获得所需要的   ,并将代谢产生的    (气体)和其他废物排入母体的血液,由母体排出。 10.如图是昆虫的两种发育类型示意图,请据图回答下列问题。 (1)图乙中空白方框的内容应 该是    (2)甲图所示的昆虫发育类型为    (3)家蚕的发育过程是上图中的    11.黏虫是一种危害多种作物的害虫,如图是黏虫发育的四个时期的形态图,请据图回答下列问题: (1)黏虫的个体发育顺序是   (填序号)。 (2)与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是   (填序号)。 12. 图为玉米种子的纵切图,据图回答: (1)图中结构 a 由   发育而来。 (2)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图中的   ; (3)一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗,从种子的结构来说, 主要是

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