内容正文:
板块一
教材知识梳理
此可知:通电线管外部的磁场方向与蝶线
管中
方向有关。
(3)小明继续实验探究,并按图乙连接电路
他先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引
11
乙
大头针的数目;再将开关S从a换到5,调节
(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示,由
变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及
此可看出通电线管外部的磁场与
磁
吸引天头针的数日,此时调节滑动变阳器是
体的磁场相似
为了
,来探究
的关系。
(2)小明改变通电蝶线管中的电流方向,发现
友情提示
小磁针指向转动180{①},南北极发生了对调,由
请完成精练本P2
第十八讲 信息的传递 能源与可持续发展
课标要求·考点侧重
电磁波、电磁波的速度、波长、频率、波速、能源的分类。(了解知道)
教材梳理一夯实基础
知识点一
信息的传递
知识点二
能源与可持续发展
1.电话:话简将
信号转化成
1.一次能源;煤、石油、天然气、太阳能、核能等
信号,听简将
信号转化成
2.二次能源:电能等。
信号。
3.不可再生能源:煤、石油、天然气、核能等
2.电磁波的产生:导体中
的电流在周
4.可再生能源;水能、风能、太阳能、生物质能等
5.获得核能的途径有原子核
围空间形成电磁波。
和
3.电磁波
目前核电站是利用
(选填“能”或“不能”)在真空
获得核能,最终
传播。
转化成
能。
真空中电磁波速度c一
ms。
6.太阳能
1
,公
4.电磁波传播速度三
(1)来源:实际上来自于原子核
式是
(2)利用途径;
①太阳能热水器:将
,生活
5.电磁波可以传递
能直接转化成
和
中的应用分别是
能。
②太阳能电池:将
6.电磁波包括无线电波、红外线、紫外线、可见
能直接转化成
能。
光、X射线、射线
通信、
通信、
7.信息传播包括
(3)优点:清洁、无污染。缺点:转化效率低
通信。
通信和
受天气季节等影响不稳定。
133
中考
复习指南·物理
教材图片解读
教材图片
命题解读
教材图片
命题解读
(能源的分类和能量的转化)
(电磁波的应用)我国已有大
如图是试验中的无人驾驶太
量的通信卫星镶嵌在浩瀚的
阳能汽车,下列有关说法不
正确的是
(
太空,联结成一条“太空丝编
)
A.太阳能是一种不可再生
之路”,为我国所倡导的“一
能源
带一路”提供全方位通信服
B. 太阳能电池将太阳能直接
务。通信卫星与地面间信息
R1九.P177图22.3-7
转化为电能
RI 九P159图21.4-5
传输的媒介是
,它
C.测试人员可以通过电磁波
(选填“能”或“不
远程操控汽车
能”)在真空中传播
D. 太阳能汽车在快速行驶时
对地面的压力比静止时小
知识巩固一素养提升
考点一
信息的传递
方法技巧
[例1(2023·贺州)下列关于电磁波的说法,正
可燃冰、石油等能源在地球上的储量是有
确的是
C
)
限的,消耗后不可能再生,废旧电池含有
A. 电磁波既能传递信息也能传递能量
有毒的重金属,随意丢弃会污染环境,用
B.电磁波传播需要介质
电动汽车替代燃油汽车,可以减少二氧化
C. 电磁波的频率恒定不变
碳的排放,永动机违背了能量守恒定律
D. 电磁波传播速度为340ms
“永动机”是不可能制造出来的。
方法技巧
[例3](2022·武汉)下列关于太阳能的说法正确
电磁波的传播不需要介质,不同电磁波的
的是
(
)
频率不同,电磁波在不同的介质中传播速
A. 太阳能属于二次能源
度不同,但远大于340m/s,电磁波既能传
B.太阳能属于不可再生能源
递信息也能传递能量。
C.太阳是一个巨大的“核能火炉’
考点
能源与可持续发展
D. 太阳能电池直接将太阳能转化为化学能
[例2(2023·常德)关于能源、环境保护及能量
方法技巧
守恒定律,下列说法正确的是
C
)
地球接受的辐射能来自太阳中的核聚变
A.可燃冰、石油都属于可再生能源
反应,因此太阳是一个巨大的“核能火
B.废旧电池可以随意丢弃
炉”,太阳能可以从自然界直接获取,太阳
C.用电动汽车替代燃油汽车,可以减少二氧
能取之不尽、用之不竭,太阳能电池直接
化碳的排放
将太阳能转化为电能。
D.随着时代的进步,永动机是可以造出的
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板块一
教材知识梳理
随堂演练一重点达标
1.(2023·荆州)关于电磁波,下列说法正确的是
在国内首次集合弓网检测、隧道检测、限界检
)
测、轨道巡检、走行部检测5大类综合检测系
A.5G通信是利用电磁波来传递信息的
统,实时监测车牺状态,堪称行走的“地铁医
B.我国的北斗卫星定位系统是利用超声波进
生”,使车辆装备向“智慧地铁”迈进一大步。
行定位的
(1)列车内使用吸音降噪材料,因此噪声很
小,这是在
C. 电磁波在真空中的传播速度是340m
减弱噪声。
D.遥控器发出的红外线不是电磁波
(2)智