专题4 标点符号(精讲本)-2024年湖北新中考复习指南语文

第一部分 语言文字运用 专题四 标点符号 考倩分析指南 1.课标要求 2022版《课标》要求：能准确使用常用标点符号一句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、 引号、括号、破折号、省略号、书名号。 2.考查形式 标点符号的常考题型有三种：一是选择题，要求对选项中标点符号使用的正误作判断，从而选 出符合要求的选项：二是填空题，要求为试题提供的语言材料加标点符号：三是改错题，要求辨识并 修改错误的标点符号。填空题和改错题常与考查字音字形的文段综合题、病句修改题结合起来 考查。 考点分向突破 一、顿号、逗号、分号的用法 标点 基本用法 易混辨析 ①用于并列词语之间的停顿。 1.并列定语、状语之间一般用顿号，并列主语、谓语、宾语、补语之间一般用逗号。 顿号 ②用于某些序次语之后的较小 例①非物质文化遗产是以人为核心、以生活为载体的活态传承实践」 停顿，如“一”“二”等之后」 例回作家只有扎根时代生活，关注现实生活，思考未来生活，才可能创作出优 秀的作品。 2.两个数字连用表示概数，不用顿号：若表示缩略形式，应用顿号。 ①用在主语与谓语之间。 例司他的年龄不过十六七岁。 ②用在谓语和较长的宾语 例④这次英语口语比赛的冠、亚军分别是八年级一、二班的李红和杨明。（一 逗号之间。 班的李红、二班的杨明) ③用在复句内各分句之间。 3.带语气词的并列成分之间不用顿号，只用逗号。 ④用在某些序次语之后，如“首 例固在与病毒战斗的战场上，HN】呀，H7N9呀，埃博拉呀，寨卡病毒呀，都 先”“第一”等后面的停顿。 曾是施一“交战”的对象。 4.并列的引号、书名号之间不用顿号（如引语或书名号之后还有括注，宜用顿号）。 ①用于复句内部并列关系的分 例回“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”“装点此关山，今朝更好看”… 句（尤其当分句内部还有逗号 句句经典的红色诗词，准确预言了瑞金这座城市的崭新面貌。 分号时)之间的停顿。 例可全剧的合唱歌曲《井冈山M长征N人民解放军占领南京》迅速风行全国。 ②用于非并列关系的多重复句 5.并列分句中没有逗号，不能直接用分号。 中第一层分句（主要是选择、转 例⑧青年学生要在勤学苦练中增长智慧才干：在艰苦奋斗中锤炼意志品质； 折、因果等关系)之间的停顿。 在追梦奋进中实现人生价值。（分号使用错误，应政为逗号） 二、句号、问号、叹号的用法 标点 基本用法 易混辨析 ①用于表示陈述语气的句子末尾。 1.句中含有疑问词但不需要回答的，不用问号，应用句号。 句号 ②用于表示较缓和的祈使语气和感 倒☐如何保护和利用好古旧村落等历史文化资源，实现其历史价值和生 叹语气的句子末尾。 态价值，是各地发展中面临的课题。 复习指南·语文 (续表) 标点 基本用法 易混辨析 ①用于表示疑问语气（含设问、反问） 2.选择疑问句（只需回答一次）只在句末使用问号，其他各句后均用 问号的句子末尾 逗号 ②用于连续问句（每问均需回答）每个 例☑明天学校组织大家郊游，你是打算留在学校呢，还是和大家一起去？ 问句的末尾 3.倒装句中，问号或叹号应放在句末。 ①用于表示感叹语气的句子末尾，一 例☒“这篇课文预习完了吗，同学们？”老师问。 叹号般句末有“啊”“吧”“呀”等标志词。 4.语气强烈的反问句用叹号，不用问号。 ②用于拟声词后，表示声音短促或 例可“这样的付出，这样的努力，又怎能不成功！”市长握住村主任的 突然。 手，激动地说。 三、冒号、破折号、省略号的用法 标点 基本用法 易混辨析 ①用于提示性或总说性词语(“想、证明、发 现、例如、如下”等)的后面，引出具体内容 L,冒号、破折号后不能再加“即”“就是”等表解释意思的词语。 冒号 ②用于总括性的句子前，表示总结上文。 例①合法性审查：就是在政府行政行为做出前，对其合法性进行 ③用于需要说明的词语后，表示注释说明 审查，起着预防、避免和减少法律风险的重要作用。(“合法性审 ④用于讲话稿、书信的称谓语之后。 查”后面的冒号有提示作用，与“就是”表意重复，应剧去) 2.分项叙述或列举，用冒号；注释说明，用破折号。 ①标示行文中的注释内容或补充说明。 例回这项新全民健身示范工程覆盖一场两馆—主体育场、主 ②标示句中的插人语。 破折号 体育馆，游泳馆等群众主要活动场所。 ③标示总结上文或提示下文 例☒今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。 ④标示声音的延长。 [特别说明]凡是用破折号表示注释的，可以把注释部分删去，句 ⑤标示话题的转换。 子的内容和形式仍是完整的：而用冒号的则不行。 ①标示引文的省略。 3.省略号不能与“等”“等等”“之类”等连用。 省略号②标示列举或重复词语的省略。 例曰“徒手掰药片”“药片捣成粉”“冲剂减一半”…等等，不少 ③标示余意未尽。 父母在给孩子喂药时，都有过这样的