专题1 字音、字形(精讲本)-2024年湖北新中考复习指南语文

第一部分 语言文字运用 专题一字音、字形 考肩分析指南 1.课标要求 2022版《课标》要求：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累积认识常用汉 字3500个左右。写字姿势正确，保持良好的书写习惯。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上， 学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。 2.考查形式 字词积累是中考基础而重要的考点，命题越来越注重实际运用，呈现以下几个特点：①更关注 形声字，形近字、多音多义字的读音，以及方言对普通话读音的影响等；②更关注形近字、同音异形 字、多音多义字的字形。 字词积累的考查题型主要集中在字音、字形、书写三个方面，常见题型为选择辩析题、音形综合 辨析题、语段填空题。 考点分向突破 考点一字 音 典例导思 有声母的时候，要写成wu、wa、wo等；心列韵 (2023·恩施)下列词语中加点字注音完全正确 母，前面没有声母的时候，要写成yu、yue、 的一项是 yuan等。 A.静谧(mi) 殷红(yan) (2)心的使用：韵母心和声母j、q、×相拼时， 0上的两点要省去；0和n、I相拼时，心上两点不 随声附和(huo) 接踵而至(zhǒng) 能省去 B.亘古(geng) 俨然(yan) (3)0和ou的使用：声母b、p、m、f能和o 心有灵犀() 金戈铁马(g) 拼，不能和uo拼。 C.翘首(qido) 高邈(miao) (4)iou、Uei、uen的使用：这三个韵母和声母 抑扬顿挫(y) 顿开茅塞(se)》 相拼时，要去掉中间的元音字母，写作iu、ui、un。 D.眼眶(kuang) 渲染(uàn) 如果前面是零声母，就要按照y和w的使用规 暴风骤雨(zhou) 一气呵成(hē) 则，分别写作you、wei、wen。 [解析]A.随声附和(huo)一he。B亘古(gng) 2.汉语拼音标调规则 gen。D.眼眶(kuang)一kuang。 (1)标调时，声调应该标注在音节的主要母 [答案]C 音上，顺序是a、0、e、i、u、心。 技法点拨 (2)1、u并列时，声调应该标在后面的元音 1.汉语拼音拼写规则 上，如：回hui、球qi心 (1)y和w的使用：i列韵母，前面没有声母 (3)调号标在1的上面时，i上的小点要省去。 的时候，要写成yi、ya、ye等；u列韵母，前面没 (4)轻声音节不标调。 复习指南·语文 3.多音多义字的读音 读“zhàn”。②n与l,鼻音与边音不分，如“难受” 词性决定读音，如创(chuang)伤、创 的“难”应读“nan”而不读“ldn”。③an与ang、en (chuang)造，散(san)落、散(san)文。 与eng、in与ing,前后鼻音不分，如“盆栽”的 语体决定读音，一些字在口语和书面语中 “盆”应读“pen”而不读“peng”。 的读音是不一样的，比如“剥削”中“剥”读“b6”, 跟踪训练 “剥桔子”中“剥”读“bā0”；“逮捕”中“逮”读 1.(2023·黄冈)下列加点字注音全部正确的一 “dài”,“逮犯人”中“逮”读“dǎi”。 项是 ( 关注规律之外的特殊发音，比如“吭”只在 A.黄晕(yin) 殷红(yān) 表示喉咙的时候读“háng”(引吭高歌)，其余都 读“k©ng”(一声不吭)：“埋”只在“埋怨”一词中 翘首(qido) 夏然而止(gá) 读“mdn”,其他地方都读“mai”。 B.篡改(cuan) 龟裂(jun) 4.形声字、形似字的读音 妖娆(rao) 锱铢必较(zD 平时要注意识记与声旁读音不一致的常见 C.轻觑(qù) 诘难(j) 形声字，如“酵(jiào)”“锲(qiè)”等；还要注意将 蝉蜕(dui) 快怏不乐(yàng) 易混易错的形近字集中起来，辨识它们各自的 D.叵测(pu) 簌簌(sU) 读音，如“修葺(qi)”“茸(rong)毛”等。 褶皱(z) 诺诺连声(nuo) 5.方言与普通话的区别 2.(2023·荆州)给下面句子中加点字注音。 现代汉语在地域化过程中产生了各种方 无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖 言。方言和普通话的发音是有区别的，往往存 ( ),都要费许多笔墨。但是大手笔只选 在以下问题：①c与ch、s与sh、z与九，平舌音 择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露 与翘舌音不分，如“暂时”的“暂”应读“zàn”而不 眼前，栩栩( )如生。 考点二 字 形 典例导思 按照自己以为对的去做”，其中“是”字意为“正 (2023·恩施)下列词语书写完全正确的一项是 确”，不能写成“事情”的“事”。 2.以音辨形 A.恬静旷野姗姗来迟相得益彰 根据字的发音辨别字形。如“慰藉”的“藉” B.点缀濡养自出新裁 不言而喻 读“jè”，部分学生常将“藉(jiè)”错写为“籍(j)”