折纸（教学设计）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

2023-2024学年度第二学期 科目 数学 年级 五年级 主备人 杜进明 编 号 1 课题 折纸（1） 课 型 新授 上课时间 教 学 目 标 1.通过直观操作活动理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算异分母分数加减法。 2.通过自主探索、利用转化思想，学会把异分母分数加减法转化成同分母分数加减法。 3.感受数学与生活的密切联系，在学习中培养学生积极参与活动的习惯。 教学 重点 异分母分数加减法的计算方法。 教学难点 异分母分数加减法的计算方法。 教学流程 （自主学习、合作探究、当堂训练） 二次复备 （精讲释疑） 一、游戏引入、复习新知。 游戏：看图写分数。 二、学习目标 1.通过折纸活动自主探究异分母分数加减法的计算方法。 2.能正确进行异分母分数的加减法的计算及解决简单的实际问题。 三、第一次先学后教 折纸课上，笑笑折小船用了一张纸的，淘气折小鸟用了一张纸的。 1.提出问题一：他们一共用了这张纸的几分之几？ += 2.尝试计算并分析。 方法1：+ = ？≠ 分析：+=的和应该比大，可是等于，和比加数要小，这样做不对。 方法2：+=+= 四、第二次先学后教 提出问题二：笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？ -=-= 小结：分母不同的分数相加减要先通分，把分母不同的分数转换成分母相同的分数后计算。 5、 当堂达标 六、收获体会、拓展延伸。 板书设计 折纸 异分母分数相加减要先通分，把分母不同的分数转换成分母相同的分数再计算。 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $$