内容正文:
重难题限时速测(5组)
重难题限时速测4
安徽化学
化学
1
(分值: 分 时间:20分钟)
11.(1分)依据下列实验现象得出的结论,正确的是( )
选项 实验现象 结论 选项 实验现象 结论
A 某无色溶液中滴加
紫色石蕊溶液,呈
红色 该无色溶
液显酸性 C 向氢氧化钠溶液中
滴加稀盐酸后振
荡,无明显现象 该反应
没有发
生
B 某塑料加热时熔
化,冷却后变成固
体,加热后又熔化 该塑料具
有热固性 D 向某水样中滴加肥
皂水后振荡,产生
大量泡沫 该水样
属于硬
水
√
2
12.(1分)以下实验可用于测定空气中氧气的含量。注射器抽取了
空气,连接好装置进行如图所示的实验。已知集气瓶内的容积为
(扣除内容物)。下列说法正确的是( )
A. 加入的生石灰溶解放热引燃了白磷
B. 氯化钠可替代生石灰
C. 若注射器示数偏大,原因可能是没有冷却到室温就
打开弹簧夹
D. 实验结束后,打开弹簧夹,注射器中活塞前沿约停在
刻度处
√
3
15.(5分)“ ”通信技术迅速地走进并改变着我们的生活,我国相关的
技术处于领先地位,慢慢地由原来的中国“制造”转变为中国“智”造。其
中芯片的基材主要是高纯硅,如图是一种制备高纯硅的工艺流程图(盐
酸是 的水溶液)
(1)操作①的名称是______。
(2)反应Ⅱ的化学方程式为_ ________________________,
其基本反应类型为__________。
(3)上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_ ____。
过滤
置换反应
4
甲
16.[2023合肥二模](7分)某活动小组围绕铁和
铜两种金属及其化合物进行一系列学习与探究。
【探究铜生锈】
铜锈的主要成分是铜绿 ,小宁同
学利用如图甲所示的装置探究铜在空气中生锈的条件,经过一段时间的观
察,发现B中铜丝生锈,而A、C中铜丝无明显变化,小宁得出结论:铜生
锈的主要原因与铁相同,即与空气中的氧气和水共同作用的结果。
5
(1)小宁同学得出的结论正确吗?________(填“正确”或“不正确”),根
据质量守恒定律,你认为参与铜生锈的物质还可能有_ ___________________。
不正确
二氧化碳(或 )
甲
(2)为了验证只有氧气和水的条件下,铜难以生锈,小鹏同学补做了图
甲中D试管的实验,那么D试管中的 气体应该是_ ______________。
氧气(或 )
6
【探究铁、铜的金属活动性】
为了验证铁、铜的金属活动性,小组同学进行了图乙所示实验:
乙
(3)实验中观察到的现象是_______________________________________
_____________________,由此得出金属的活动性:铁 铜。
左侧试管中无明显现象,右侧试管中有气泡产生,溶液变为浅绿色
甲
7
(4)通过铁片与硫酸铜溶液反应的实验,也可以得出上述结论。实验中
观察到的现象是______________________________________________,
有关反应的化学方程式为_ _________________________。
溶液由蓝色变为浅绿色,铁片表面有红色固体析出
甲
乙
8
注意:若答对第(5)小题奖励3分。
(5)图丙为老师提供的铁片与氯化铜溶液反应的微观示意图,小组同学
从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是__________________________
_______,画出图丙中缺少的粒子。反应过程中溶液的质量变化是______
(填“增加”“减少”或“不变”)。
丙
铁与铜离子反应生成亚铁离子与铜
减少
9
17.(5分)实验室有一瓶久置的过氧化氢溶液,取
该溶液加入 水稀释后,再加入 ,制得
氧气。
(1)计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
10
解:设 该过氧化氢溶液的溶质质量为 。
则该过氧化氢溶液的溶质质量分数为
答:该过氧化氢溶液的溶质质量分数为 。
(2)计算结果与标签标注不一致的原因可能是____________________。
过氧化氢发生了分解
11
$$