内容正文:
重难题限时速测(5组)
重难题限时速测3
安徽化学
化学
1
(分值: 分 时间:20分钟)
11.(1分)“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化
的方法。下图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图。下列叙述正确
的是( )
A. 钠原子在该反应过程中得到电子
B. 氢氧化钠由氢氧化钠分子构成
C. 该反应的化学方程式是
D. 参加反应的物质的微粒个数比为
√
2
12.(1分) 时,向 水中加入 ,充分搅拌后得到①,升
温至 得到②。下列说法不正确的是( )
. .
A. 的溶解度随温度升高而增大
B. ②中是 的饱和溶液
C. 溶质质量分数:
D. ①的溶液中溶质与溶剂的质量比为
√
3
15.(5分)某工厂利用含铜废料
(含 、 及不溶于水、不参加反
应的其他杂质)制取铜并得到硫酸
锌晶体 ,硫酸锌晶体在工农
业上有广泛用途。主要流程如下:
【查阅资料】
4
(1)操作①的名称是______。
过滤
(2)操作③中发生反应的化学方程
式为___________________________。
(3)操作④包含下列操作,正确的操作顺序是______(按顺序填字母)。
ACB
A. 蒸发浓缩 B. 过滤 C. 冷却结晶
(4)最终得到硫酸锌晶体中锌元素的质量___(填“ ”“ ”或“ ”)原
废料中锌元素的质量。
5
16.(6分)小桂同学家里承包了一块土地,准备种植特色农产品玉米。由
于担心该地土壤的酸碱性不适合种植玉米,特邀请学校化学兴趣小组的同
学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。
【查阅资料】玉米适宜在 为 的土壤中生长。植物生长需要多
种营养元素,包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等常量元素和其他微
量元素。
6
任务一:测定土壤的酸碱性
【进行实验】步骤1:取农田里五份不同位置的 土样于烧杯中,分别加
入 蒸馏水,充分搅拌后静置,澄清后过滤;
步骤2:用玻璃棒分别蘸取少量滤液滴加到 试纸上,试纸显色后与标准
比色卡对照读数。
【实验记录】同学们分别进行了五次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数
据记录如下:
滤液1 滤液2 滤液3 滤液4 滤液5
测得的 5 6 6 5 5
7
【实验结论】
(1)该土地的土壤呈____性。
酸
【调查分析】经调查,该土地之前的承包者为使种植的农作物生长茂盛,施用了大量含硫酸铵的化肥。兴趣小组同学查阅资料后得知,硫酸铵水溶液呈微弱酸性,推测土壤的酸碱性出现问题的可能原因是土壤中含有大量的硫酸铵。
8
(3)写出步骤①中发生反应的化学方程式:_________________________
______________________。
任务二:探究土壤中是否含有硫酸铵
【设计实验】(2)
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤①:取适量土壤样品,加熟石灰混合
研磨 _______________
___________ 土壤中含
有硫酸铵
步骤②:取少量“任务一”中的土壤溶液
于试管中,滴加_______________________
___溶液 有白色沉淀生成
产生具有刺激性气味的气体
足量的硝酸钡溶液和稀硝酸
9
任务三:改良土壤酸碱性
(4)该兴趣小组的同学采用熟石灰降低农田土壤的酸性,但效果不明显。
小明同学提出可能是熟石灰已变质,写出检验熟石灰是否变质的实验步骤:
________________________________________________________________
______。
取少量的样品于试管中,滴入足量稀盐酸,若有气泡产生,证明熟石灰已变质
10
(5)①我国土壤的分布情况大体是“南酸北碱”,南方农民常引入淡水冲洗以降低其酸性。请在图中画出冲洗过程中土壤溶液酸碱度变化的大致曲线。
【答案】
②若北方农民想改良碱性土壤,可采取的方法有______________________
_______________________。
施用酸性化肥(或引入淡水冲洗等,合理即可)
注意:若答对第(5)小题奖励3分。
11
17.(5分)[2023安徽二模]我国研发的“液态太阳燃料合成技术”,能将大
气中的二氧化碳转化为“液态阳光”燃料甲醇