5.2在品味情感中成长（课件＋视频）-2024年春七年级道德与法治下册高效备课经典实用课件 （统编版）

5.2 在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 核心素养目标： 健全人格：感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度。树立主动、积极影响身边环境的观念，创造、传递情感正能量。 道德修养：学会创造正面的情感体验和辩证看待情感作用的能力。学会通过创造积极情感影响身边环境，提高创造美好生活的能力。 重点：了解情感的产生及负面情感体验对我们的影响；在生活中传递正面情感。 难点：负面情感体验对我们的影响。 “你看我看的，这个世界，美好至极” 1、美好情感有什么作用？（背） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 美好的人+美好的事物=美好的情感 析生活案例，探究培养美好情感的途径方法 探究培养美好情感的途径方法 ①：东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 ②：亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 ③：开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以和放松、很快乐。 阅读 参加有意义的活动 与人交往 情由心生 （主动) 2.如何获得美好的情感 P47（背） ①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 单击此处添加文字 创造正面的情感体验 走进大自然 走进博物馆 欣赏艺术作品 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 7 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种感受的？失常，感到浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种感受的？心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种感受的？ 直面负面情绪，打造积极的精神世界。 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常,感心 里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩 论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好 成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种负面情感？【怎么做】 答：因为辩论赛失利，所以心理不舒服，不愉快，这是一种负面感受。 某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义，学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为成长的助力，不断成长。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 3.怎样正确看待负面的情感体验？（背） ①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。P48 ②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。P48 ③我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。P49 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩应如何面对这种感受的？失常，感到浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩