精品解析：天津市河西区2023-2024学年下学期高三年级总复习质量调查（一）语文试卷

天津市河西区2023-2024学年下学期高三年级总复习质量调查（一）语文试卷 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分。150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共33分） 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（9分，每小题3分） 阅读下面一段文字，完成小题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速（ ）提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，________。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，中外交往的繁盛在推动文明大（ ）的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 瓷器的演变与社会变迁有着（ ）的联系。青花瓷的例子可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转型时期，而是中国传统社会的重要转折时期。青花瓷以独特的方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。 1. 依次填入文中括号中的词语，最恰当的一组是（ ） A. 崛起 交汇 密不可分 B. 兴起 交融 密不可分 C. 崛起 交融 千丝万缕 D. 兴起 交汇 千丝万缕 2. 下列填入文中横线上的句子，最恰当的一项是（ ） A. 不仅带来了人们审美观念的更新，使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向。 B. 不仅改变了中国瓷器发展的走向，使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且带来了人们审美观念的更新。 C. 不仅改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新，而且使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰。 D. 不仅使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 事实上，明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。 B. 事实上，明代不是中国陶瓷史上一个重大转折时期，而是中国传统社会的重要转型时期。 C. 事实上，明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转型时期，也是中国传统社会的重要转折时期。 D. 事实上，明代不是中国陶瓷史上一个重大转型时期，而是中国传统社会的重要转折时期。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 农耕词汇是一类独特的语言资源，与农具、环境和农业耕作方式等农业生产生活直接相关。现代工业社会飞速发展的科学技术，使农业生产方式发生了翻天覆地的变化。值得注意的是，在当今社会语境下，农耕词汇并未完全消亡，甚至在一定程度上迸发出新的活力。一方面，播种、栽培、嫁接、灌溉、施肥、耕耘等常用农耕词汇，在使用与传播的过程中纷纷发生语义泛化现象，融入了汉语的基本思维习惯，成为日常语言的一部分。另一方面，部分农耕词汇不仅自然融入大众话语之中，还现身于新闻话语、学术话语等专业话语中，并在与这些专业话语的良性互动中显示出无可比拟的表达优势。 一、一类农耕词汇与农事生产活动有关，如耕、割、播、藏、锄等。“耕”指用犁翻松填土以备播种。“深耕”是土壤耕作的最基本措施，播种、插秧等农事活动之前必先犁田，上翻深层土壤，下盖浅层土壤，耙地等耕作劳动必须以深耕为基础。中国自古就有“深耕浅种”“深耕细作”等表达。在当今社会生活中，“深耕”一词的使用愈加广泛，与其相关的新闻话语表达越来越常见，如“深耕国内市场”“深耕本土文化”“深耕数十载”等。 另一类农耕词汇与耕地类的农业生产工具有关，如耙、犁、磨等。“耙”原为名词，指由竹、木质长柄及铁、竹或木制梳齿耙头构成的用于平地、接草、搜剔土块、摊翻物料、聚拢谷物等活动的手工农具，后引申为动词，指用耙子平整土地，或聚拢、摊开谷物和柴草等。“耙梳”一词在“耙”的基础上构成，字面上表达了使用耙子这种农具进行平土、掉谷等特定农业生产活动，实指整理、梳理。当前学术话语中，“耙梳史料”“耙梳文献”“耙梳历史”等表达出现的频率逐步升高。 上述语言现象与农耕词汇在形成、发展和使用过程中呈现的特征密切相关。农耕词汇的形成与发展充分体现了语言的体认性。语言学家王寅在其语言学理论“体认语言学”中，主张语言来自对现实世界的“体”（互动体验）和“认”（认知加工），强调“体验”，凸显身体与世界的互动关系。中国人在“体认”实践中认知世界，创造