内容正文:
2023~2024学年度第二学期初一年级语文学情调研
(本试卷满分150分,考试时间150分钟)
一、基础知识(26分)
阅读下面一段文字,完成1-3题。(5分)
“天下国家”是一个古老的话题。盂子说:“人有恒言,皆日‘天下国家'。天下之木在
国,国之本在家,家之本在身。”看来,个人与国家的命运是A(息息相关/情同手足)的。
每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之x1shg(
赞美祖国的山河,为之描画为之gyǒg():热爱祖国的文字、历史文化,为之沉醉为
之感动…这些都是爱国情怀的表现。在中华文明yujiǚ(
)的历史中,爱因主义精种一
直是中华民族得以凝聚B生存和发展的强大动力。
1.根据拼音在下面的横线上用正楷字写出相应的汉字。(3分)
xIsheng_
geyong
youjiǔ
2.从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。(1分)
A处的短语是
3.请写出B处标点符号的名移
。(1分)
【综合性学习】(6分)
学校准备近期以班级为单位开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动,你作为班集体中的
一员,访你出谋划策,完成以下任务。
4,(活动筹备)课代表小雅起草了一份活动清单。其中有一个活动的内容与主题不太符合的一
项是(
)(2分)
活
A.【感巨变】控集黄料,感受家国巨变。
动
B.【费先进】观看影片,赞扬改苹人物。
清
C,【修涵养】诵读诗篇,涵养文化修养。
单
D.【杨精神】回顾历程,传扬中国精神。
5.(室传策划)为开好此次班会活动,营造氛国,清你为本次活动拟写宣传语(不可用活动主
题)。(2分)
6.(参与设计)活动环节准备设计一个横幅,邀请同学们在上面书写推荐“爱国英雄”,请仿
照示例向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。(2分)
示例:岳飞一欲血请康融,收拾旧河山,每一个字都彰显了你的民族气节。
7.用课文原句填空。(9分)
(1)万里赴戎机,
(《木兰诗》)
(2)
寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(3)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,
(《木兰诗》)
(4)杨花榆荚无才思,
(《晚春》)
(5)
凭君传语报平安。
(《逢入京使》)
七年级语文学情调研试卷第1页(共6页)
(6)《竹里馆》中写夜静人慰,明月相伴的诗句是」
(7)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句
是:
8.名著阅读。(6分)
样子昏昏沉沉地睡了两昼夜,A着了悦。到娘娘庙,她求了个神方:一点香灰之外,
还有两三味草药。给他灌下去…A这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清配过
来,一睁眼便问:“还下雨吗?”
他躺了十天。刚顾过命来,他就问A:“车呢?”(节选自《骆驼祥样子》)
①选段中人物A是谁?是什么原因使样子昏昏沉沉大病一场?(3分)
②班级正在举行《骆驼祥子》阅读成果交流分享会,有同学搜集了不同时期的文学评论名家对
《骆驼祥子》的评论,你最认同哪一种评价?请结合你的阅读体验说明理由。(3分)
洋车夫、老妈子、使衣警探、车厂老板、妓女、摆小排的,他们出没的场所是大杂院、小
茶馆和街边巷口。在老含的笔下,他们都有了生命,有了灵瑰,使我们了解了他们也有梦想,
也有奋斗,也都活斟鲜的,葱人爱、意人怒,可歌和可泣。一(司马长风)
老舍在祥子所代表的下层城市剪民身上所发现的人与人之问的冷漠、个人奋斗道路破灭以
后的苟且忍让在一定程度上反映了国民性格中的某些弱点。一(钱理群)
二、阅读(54分)
(一)阅读古诗文,完成题目。(20分)
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“脚今当涂掌事,不可不学!”掌辞以军中多务。权曰:“的岂欲卿治
经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃
始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“铆今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三
日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(节进自《资治通鉴》)
【乙】
积土成山,风雨兴希:积水成渊,蛟龙生焉:积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不赵
跬步无以至千里不积小流无以成江海。骐骥①一跃,不能十步:骜马②十驾,功在不舍,
(节选自苟子《劝学》)
【丙】
功学颅真卿
三更灯火五更鸡③,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方梅读书迟。
【注释】①骐驪:千里马的别称。②酱马:不能快跑的马,③五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。
识文断字。
9.请根据所学帮助文言兴趣小组完成表格内容。(4分)
文言词句
方法
解释
自以为大有所益
成语推断法:徒劳无益
①
驽马十驾,功在
课内迁移法:“过中不至,太丘舍
②
不舍
去
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白首方悔读书迟
字典查阅法:①方法,计策:②将
③填序号)
要,就要:③才。
但当涉猎
结合语境法
④
通文达理。