内容正文:
六“年级第二学期学
习评价
道德与法治(1)
题号
三
四
五
六
成绩
得分
、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)
1,刘菲总认为自己没什么优点。无论是外表、学习,还是能力,她都觉得自己比不上别人。如
密
果你准备开导刘菲,下列说法不合适的是(
)
A比不上就比不上呗,无所谓
B.每个人都有可爱之处,关键在于发现
C.你这样想是不对的,是自卑的表现,你要坚信自己的独特性
2.下列同学中,(
)做到了尊重自己。
B
C
售是然
成人:8元
儿童:4元
封
小智在博物馆参观时大喊
明明和同学约定好去公园
强强经常抄袭同桌的作业
大叫
玩时,按时到达,不迟到
3.在生活中,面对冒犯甚至侮辱,我们应该(
)。
A.用拳头解决问题
B.指出对方的错误并要求对方道歉
、
C.能忍则忍,多一事不如少一事
4.下列同学的行为中,属于过度维护自己的是(
)。
线
A.同学指出小明的缺点,他虚心接受并改正
B.小丽因上课思想开小差导致学习退步,老师找她谈话,她既难过又惭愧
C.小吴喜欢下棋,每次赢了就兴高采烈,输了就生气发火
5.古时候有个医生。有一天,他被召到皇宫给国王看病。国王说:“你给我看病,不能像看别
的病人那样。”他回答:“请原谅,陛下!在我眼里,病人都是国王。”对医生这句话理解正
确的是(
)
A.医生把自己的地位降低了,是不尊重自己的表现
B.医生把国王的地位降低了
C.医生尊重每一个病人,认为病人一律平等
教研评估
大年级道德与法治(1)(第1页】
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6.桃桃和妈妈走在路上,有人给她们发传单推销产品,并说“耽误您一分钟…”桃桃想拒绝,
她可以说(
)
A.谢谢,我暂时不需要
B.别挡道,真烦人
C.走开,别耽误我时间
7.在拥挤的公交车上,豆豆几次被人踩到脚,心里有些不愉快。下列想法正确的是(
A.我一定也要重重地踩旁边人的脚
B.车上这么多人,被踩到也是难免的
C.我真想大吼一声,并推开旁边的人
8.关于宽容,下列说法正确的是(
)
A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满
B.无论他人犯什么错,我们都必须原谅
C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较
9.“君子和而不同。”这句话告诉我们(
A.为了和气,要一味地迎合别人
B.与人交往能够和谐地相处,但在具体的问题上有自己的见解
C.要处处保持与他人不同,不能和别人一样
10.与人相处时,下列做法错误的是(
)。
A.尊重他人,谦虚有礼
B.善待他人
C.以眼还眼,以牙还牙
二、判断题。(判断下列说法或做法的对“√"错“×”)(每小题2分,共30分)
1.在生活中,只有为国争光的科学家和运动员才值得我们尊重。
(
)
2.维护自己的形象,爱惜自己的名誉,不自我贬低,不自卑都是尊重自己的表现。(
3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
)
4.果果和同学外出郊游时,随地乱扔垃圾。
(
5.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感。推己及人,别人也希望我们能给他们带来
同样的体验。
(
6.妙妙在和同学们一起玩的时候,被一个同学起了一个难听的外号,妙妙很生气,要求该同学
向她道歉。
(
7.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
(
8.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人只是法律要求,不是道
德要求。
(
9.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
(
10.奇奇的同桌不小心将奇奇的作业本弄湿了,奇奇很生气,非要把同桌的作业本也弄湿。
(
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11.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
12.玲玲认为自己的观点是正确的,经常一言独断。
(
13.拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(
)
14.报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
15.如果老师误会了自己,我们应该记根这位老师,以后再也不认真学习这门学科了。
(
三、填空题。(每空2分,共8分)
1.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在
上。
2.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的
3.每个人都会犯错误,我们应该拥有一颗
的心,学会原谅他人。
4.学会和谐相处,尊重他人的
是宽容的必修课。
四、归类题。(下列行为可以被宽容吗?请归类,只填序号)(每空3分,共12分)
①
②
放寒假时,轩轩在田野里焚烧秸秆玩。
课间,小美不小心碰掉了阳阳的文具盒。
③
④
刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学。
楼上住户不小心将浇花的水洒到了楼下住
户的被子上。
可以被宽容的行为:
不可以被宽容的行为:
六年级道德与法治(1)(第3页)
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