内容正文:
2023-2024学年度第二学期高二年级3月考
历史试题
本试卷满分100分,考试时间75分钟
注意事项:
1.本试卷分选择题、非选择题两大题。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.第一大题时,选出每小题后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。
3.回答第二大题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题(共25小题,每题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题目要求。)
1.近年来,考古工作者在河北邯郸武安赵窑遗址相继发现了包括仰韶早期、仰韶中期、仰韶晚期、龙山时期、先商、商代、西周、东周、汉代等各时期文化遗存。这可以用来说明
A.南北文化交流的频繁性 B.中华文明演进的连续性
C.中原农耕文明的领先性 D.早期国家分布的分散性
2.春秋时期,晋、楚邲之战后,楚大夫潘党建议将晋人尸体筑为“京观”,楚庄王则多次表明“载戢干戈,载橐弓矢。我求懿德,肆于时夏,允王保之”等观点予以反对,并说明保德、安民的重要性。楚庄王的做法可以说明当时
A.敬德保民思想的出现 B.楚国文学氛围的浓厚
C.战国兼并战争的残酷 D.华夏文化影响的深入
3.子路向孔子请教怎么样才是君子。孔子说:“修养自己以至能认真谨慎地面对一切。”“修养自己,以至能安顿四周的人。”“修养自己,以至能安顿所有的百姓。”孔子的“君子说”
A.强调统治者应加强道德修养 B.维护儒家思想正统地位
C.希望伦理纲常成为社会主流 D.蕴含强烈的社会责任感
4.唐朝时,新罗国统一了朝鲜半岛。新罗是一个稳定且组织完善的王朝,它严格地以唐制为样板,甚至统治阶级都使用中国文字,模仿中国的文体,接受佛教文化和儒家思想。由此可知,唐朝文化
A.被新罗加以全面复制 B.深刻影响了朝鲜发展
C.取代了新罗本土文化 D.推动了朝鲜社会转型
5.梁启超在《欧游心影录》中说:“泰西思想界,现在依然是浑沌过渡时代他们正在那里横冲直撞寻觅曙光。许多先觉之士正想把中国、印度文明输入,图个东西调和。这种大业只怕要靠我们才得完成哩。”梁启超的这一认识
A.对中国民族文化保有自信 B.中西文化融合才能拯救中国
C.认为西方文化有很大缺陷 D.得到当时知识分子广泛认同
6.公元前3200年左右,人类发明了文字,有了文字,就可以把言语记录下来,学者也可以籍此了解古代人的所作所为,从这个意义上讲,历史才真正开始。可佐证上述观点的早期文明是
A.南亚的印度河恒河文明 B.中国的黄河和长江文明
C.西亚的两河苏美尔文明 D.北非的尼罗河埃及文明
7.随着埃及考古的进展,古埃及的早期历史逐渐褪去神秘的面纱。温静、黄庆娇两位埃及学学者,走遍埃及,探访古迹,并整理了最新的考古发现和研究成果,撰写了《尼罗河畔的曙光:古埃及文明探源》一书。下列文明成果中,该书会重点涉及的是
A.哲学和戏剧成就突出城邦政治 B.《摩诃婆罗多》种姓制度
C.世界上最早的太阳历象形文字 D.《吉尔伽美什》楔形文字
8.“蛮族大入侵之后,西罗马帝国崩溃了,它的一切艺术、思想、道德和制度也都随之瓦解,只有基督教会没有遭受到厄难,它用神圣的基督信仰制服了桀骜不驯的北方蛮族。”这体现出,基督教
A.具有教化功能 B.凌驾于国王之上
C.奠定西欧文化 D.文明具有多样性
9.基督教徒虽然很长时间在叙利亚接触阿拉伯文明,却没有从东方的伊斯兰教那里学到什么东西。他们从伊斯兰教化的西班牙,从托莱多、科尔多瓦……那里受到一定的影响,尤其是在文化和艺术方面。但是它对于遥远的中亚、中国甚至印度却表现得很开放,渴望了解。它对这富足的、美妙的、总之是“文明的”亚洲东方,构造起基本上是积极的神话。这说明了
A.基督教对亚洲文明的吸收具有选择性
B.伊斯兰教对基督教的影响有限
C.基督教具有较强的排外性
D.东亚文明对基督教徒有着强烈的吸引力
10.美国学者亨廷顿把世界文明分为基督教文明、东正教文明、儒教文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、拉丁美洲文明和非洲文明等8类。联合国教科文组织将世界文化分为欧洲文化、美洲文化、阿拉伯文化、非洲文化、俄罗斯文化、印度文化、中国和东亚文化等表现形式。两者
A.都显现了文化的多样性 B.体现了统一的划分标准
C.突出了欧洲文明的地位 D.都强调了文化的统一性
11.有学者指出,如果说,无视欧洲人创造古希腊—罗马—拜占庭文化的作用和在近代欧洲文艺复兴、文化启蒙与产业革命时期对全人类文化所做出的伟大贡献是何等荒谬;那么,无视东方各民族人民—中国人……以及阿拉伯人对古代和中世纪文化所做出的伟大贡献,也同样是荒谬的。该学者的主张
A.折射出世界各民族开放的对外政策
B.旨在以国际的视野来看待人类文明
C.印证了古