2024年安徽省中考化学课件题型突破六气体的制取

题型突破六　气体的制取(针对第14题) 能力突破 试管 酒精灯 铁架台 长颈漏斗 锥形瓶 分液漏斗 集气瓶 水槽 B A C或D E C或D或E 可以控制反应的发生和停止 可以通过控制液体的滴加速率来控制反应速率 反应物的状态 反应条件 F或H H F G H bc 气体的密度 溶解性 不能随时控制反应的发生和停止(合理即可) 棉花 开始时集气瓶中未装满水(或未等气泡连续、均匀冒出就开 始收集，合理即可) 复燃 变浑浊 水珠 变蓝 瓶口 熄灭 水分 NaOH 饱和碳酸氢钠 水蒸气 b进a出 a进b出 a进b出 b进a出 a进b出 题型突破 酒精灯 ③ B B CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 复分解反应 a ② 二氧化碳倾倒过快，先使高处的蜡烛火焰附近氧气浓度减少 铁架台 用酒精灯的外焰在试管底部来回移动 C 澄清石灰水 温度达到可燃物的着火点 集气瓶 BD a 水槽 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ BD 高锰酸钾受热分解后会生 成二氧化锰 将带火星的木条放在b管口 处，若复燃则已集满 大理石和稀盐 酸 ①②③⑤ 检查装置气密性 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 长颈漏斗 D 没有等到气泡连续、均匀冒出时就开始收集(或收集前集气瓶内没有装 满水，合理即可) CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 可以控制反应速率 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O ① 加热(或作热源) 分解 可以控制反应速率 AD 防止冷凝水倒流使试管炸裂 导管口有连续、均匀气泡冒出时 D 锥形瓶 可以控制反应速率 长颈漏斗的下端未伸入液面以下 检查装置的气密性 CGD(或BGD) b AF(或AE) 【考情分析】氧气、二氧化碳等常见气体的实验室制取是安徽历届中考化学实验部分的主要考查内容，题型多样，分值大，有时还与其他气体或物质的性质综合考查。 实验室制取气体的常见装置如下，回答下列相关问题。 考向1：仪器的识别 (1)写出图中仪器①～⑧的名称。 ①试管　　　　②酒精灯 ③铁架台 ④长颈漏斗 ⑤锥形瓶 ⑥分液漏斗 ⑦集气瓶 ⑧水槽 考向2：反应原理及发生装置的选择 (2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置为B (填字母，下同)，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑。 (3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气，发生装置为 A ，反应的化学方程式为2KClO3 2KCl＋3O2↑。 2KMnO4 eq \o(=====,\s\up17(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KClO3eq \o(=====,\s\up28(MnO2),\s\do16(△))2KCl＋3O2↑ (4)实验室分解过氧化氢溶液制取氧气，发生装置为C或 D，反应的化学方程式为2H2O2 2H2O＋O2↑。 (5)实验室用C、E装置均能制取二氧化碳，若要随时控制反应的发生与停止，应选择的发生装置是E ，反应的化学方程式为 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O ＋CO2↑。 (6)实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 C或D 或E，反应的化学方程式为Zn＋H2SO4= ==ZnSO4＋H2↑。 2H2O2eq \o(=====,\s\up17(MnO2))2H2O＋O2↑ CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 【解题思路】选择气体发生装置的依据是反应物的 状态和反应条 件。 考向3：实验装置的评价 (7)C、D、E都可用作制取二氧化碳的发生装置，E装置与C、D装置相比，其突出优点是可以控制反应的发生和 停止；与C、E装置相比，D装置的突出优点是可以通过控制液体的滴加速率来 控制反应速率。 考向4：收集装置的选择 (8)实验室收集氧气可选用的装置是F或H ，欲收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是H 。 (9)实验室收集二氧化碳应选用的装置是F ，一般不用H装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水且能与水反应。 (10)实验室收集氢气时，根据氢气的密度比空气小，可用G 装置收集，根据氢气难溶于水，可用H 装置收集。 (11)若某气体只能用H装置收集，则该气体可能具有的性质为b c(填字母序号)。 a．能与水反应 b．能与空气中的某些成分发生反应 c．密度与空气接近 【解题思路】选择气体收集装置的依据是气体 的密度和溶解 性。 (1)用C装置制取气体的不足之处是 不能随时控制反应的 发生和停止(合理即可)。 (2)某同学用B装置制取并用H装置收集氧气时，发现水槽中的水变红