内容正文:
剃头大师
三年级下册
大师是指造诣深、享有盛誉的学者、专家、艺术家、棋手等。例子:象棋大师。今天我们来学习“剃头大师”,看看这位大师的技术有多么的高超!
你知道大师是什么意思吗?
秦文君 1954年生于上海,儿童文学作家,现任上海市作家协会副主席,《中国儿童文学》主编。
第一课时
代表作:《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《天棠街3号》、《宝贝当家》、《调皮的日子》等。
鬼脸
执行
剃头
仇人
受刑
习惯
tì
zhí
guǐ
chóu
guàn
mō
xíng
摸头
我会认
4
发
发现
fā
这次,小沙的头发很长了。
多音字
fà
早晨起来小草和树叶上有很多露珠。
露
lù
一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。
lòu
仇
chóu
仇恨
qiú
姓仇
折
zhé
zhē
shé
打折
折跟头
折耗
处
chǔ
chù
处治
教导处
表
胆
鬼
理
夺
骂
我会写
仇
差
付
倍
虽
件
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请同学们自由读读课文,边读边思考:为什么“我”被称为“剃头大师”,剃头为生的老师傅却被说成是“害人精”?
初读感知
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这篇课文主要讲述了______想要摆脱______的折磨,让没有剃头经验的
______给他剃头的故事!
读全文
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这篇课文主要讲述了______想要摆脱______的折磨,让没有剃头经验的
______给他剃头的故事!
读全文
表弟小沙
害人精
我
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锃亮的剃刀
老掉牙的推剪
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑……跟受刑一样。
老师傅剃头,小沙的感受是什么?
它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。
老师傅眼神差了点,总把碎头发掉在小沙的脖子里,养得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,
姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。
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这次,小沙的头发很长了。他知道姑父绝不肯让他这样过年,可他又怕再去理发店受折磨,就央求我替(tì)他剪头发,并答应剪完后付给我五块钱。
“央求”是什么意思?表达出了什么?
“央求”是恳求的意思,表达了小沙想摆脱老剃头师傅折磨的强烈愿望,儿童的天真跃然纸上。
“我”是怎样给小沙剪头发的呢?
我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓(chā)嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
动作描写
生动地展现了“我”的天真和大胆。
结果如何?
2024/3/28
一眼望去,
头发长长短短,
就像_______
一眼望去,
……,
就像_______
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当然,我没得到五块钱。这还不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。姑父呢,那件睡衣上的头发怎么也清除不干净,他每夜都要爬起来两三次,捉跳蚤一样找出身上的碎头发。
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“我”的结局是什么?
没有得到那五块钱。
小沙父子的结局;
小沙;去理发店剃了个和电灯泡一样的光头
姑父:那件睡衣上的头发怎么也清除不干净,他每天夜里都要爬起来两三次,捉跳蚤一样找身上的碎头发
我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
19.剃头大师
趣
•语言有趣——正话反说
•情节有趣——出人意料
•描写有趣——想象丰富
课堂小结
这篇课文写的是发生在“我”和表弟小沙之间的一件趣事,表弟因怕到理发店剃头,便叫“我”给他剪头发,经过“我”一通乱剪,结果表弟不得不剃了个光头,而姑父的睡衣上的头发怎么也清除不干净。
故事表现了儿童有趣的生活和天真可爱的性格特点。
执行
丸子
课堂练习
一、比一比,组成词语。
执( ) 否( ) 形( ) 摸( )
丸( ) 歪( ) 刑( ) 漠( )
否则
歪斜
外形
受刑
抚摸
冷漠
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他病得太严重了,虚弱得甚至连呼吸都很艰难
二、读一读,用画横线的字造句。
我剪掉几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜,越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。 _____________________ ________________。
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我的表弟小沙的性格是___________。他怕___、怕______、怕______、还怕_____。