2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

请在此处添加标题 请在此处添加文本 河南淮阳羲城中学 有一种时间叫青春 有一种友谊叫青春萌动 河南淮阳羲城中学 第二课 青春的心弦 第二课时 青春萌动 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 一、明确目标 掌握重难点 1.联系实际生活，了解与异性交往在我们成长过程中的重要作用。 2.通过阅读课本，了解与异性交往的正确方式。 3.通过本节课，明确在与异性交往中理智把握青春情感。 重点：了解与异性交往的正确方式。 难点：明确在与异性交往中理智把握青春情感。 河南淮阳羲城中学 二、自主学习 合作交流 【自学指导一 异性朋友】 要求：认真默读课本P18-19页，在课本上用红色笔标出答案要点，时间3分钟。 1、青春期的心理萌动含义及表现？ 2、与异性交往的积极意义/作用/原因？ 3、如何正确与异性交往？ 河南淮阳羲城中学 我叫刘星，请大家看下视频，这是我在心仪女同学面前的表现，我也不知道为什么会这样，你能为我解惑吗？ 河南淮阳羲城中学 情境一 小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。我这是怎么了?” 情境二 一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自导很没面子。 青春期萌动的表现 河南淮阳羲城中学 1.小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 2.在成长的过程中，你有过类似的苦恼吗？ 3.你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？ 讨论一下： 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 如何认识青春期的心理萌动? 河南淮阳羲城中学 1、青春期的心理萌动及表现？ 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然萌动带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 2分钟记忆背诵 河南淮阳羲城中学 不合理。 这种校规人为限制青春期男生女生的正常交往， 忽视青春成长的规律，不利于男女生的健康成长。 河南淮阳羲城中学 探究与分享 假如某校对男女同学交往提出如下倡议: 自尊自爱、举止文明; 有礼有节、言行得当; 互相帮助、互相学习; ...... 你赞同这样的倡议吗？为什么？ 你还想提出哪些倡议？请说明理由。 与异性交往的意义 河南淮阳羲城中学 2、与异性交往的积极意义/作用/原因？ ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 ④有利于扩大交往范围，提高交往能力，相互取长补短，共同进步。 3分钟记忆背诵 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 3、如何正确与异性交往？ ①异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。 ②只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 ③既要主动热情，又要把握分寸，需要相互尊重，自重自爱，注意交往时间、场合，把握好交往尺度。 3分钟记忆背诵 河南淮阳羲城中学 巩固训练 完成《名师学案》P10-11选择题1-3 河南淮阳羲城中学 核对答案 1-3BDB 河南淮阳羲城中学 【自学指导二 异性情感】 要求：认真默读课本P16-17页，在课本上用红色笔标出答案要点，时间3分钟。 4、如何正确认识青春期萌发的情感？ 5、如何正确认识爱情？ 6、青春期如何正确对待对异性朦胧的情感？ 河南淮阳羲城中学 青春的故事 晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩，他的一切吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又自责……晓敏问自己：“我这是怎么了？这正常吗？” 教师点拨： 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。因为，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。 思考交流：你认为这种现象正常吗？为什么？ 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 4、如何正确认识青春期萌发的情感？ ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实，这种欣赏和向往并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 河南淮阳羲城中学 专家指导 　　我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导“早恋”青少年：“每个人，无论男女，到了一定年龄都是要谈恋爱的，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子，要是没成熟就