透镜和眼睛分层测试-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

中学校本资料 2023学年第二学期 七年级科学 2023学年第二学期校本分层作业 内容：透镜和眼睛 1、如图，一束光通过放在虚线框中的光学元件后改变了传播方向，则该光学元件（　　） A．只能是平面镜 B．只能是凸透镜 C．只能是凹透镜 D．可能是平面镜、凸透镜或凹透镜 2、如右图，小敏在家中做凸透镜成像实验，墙上出现一个倒立缩小清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．墙上所成的烛焰像是虛像 B．手和透镜的影子是光的反射形成的 C．若透镜不动，蜡烛远离透镜，手和透镜的影子大小不变 D．若蜡烛不动，透镜靠近蜡烛，能再次呈现清晰的烛焰像 3、把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧12cm处得到缩小的像，该凸透镜的焦距可以是（　　） A．10cm B．12cm C．24cm D．6cm 4、下图分别表示某人在花朵前20厘米处和1米处眼中所见（20厘米处比1米处清晰），造成这种现象的原因及矫正方法分别是（　　） A．晶状体曲度变大，眼球前后径过短，配戴凸透镜矫正 B．晶状体曲度变大，眼球前后径过长，配戴凹透镜矫正 C．晶状体曲度变小，眼球前后径过长，配戴凹透镜矫正 D．晶状体曲度变小，眼球前后径过短，配戴凸透镜矫正 5、如图所示,是小科通过透镜看到墙上的“物理世界”的“理世”二字,关于这一现象的描述,下列说法正确的是（ ） A、该透镜是一个凹透镜 B、“理世”的像是一个倒立、缩小的虚像 C、“理世”的像是由于光的反射形成 D、让透镜靠近墙一些,“理世”会变大 ✮6、、如图所示,融融同学发现在塑料袋中装水后,透过其观察远处的景物,景物可以成缩小的像,之后他又利用这个水透镜做了一些实验,下列说法中正确的是（ ） A、图中看到的像与投影仪成像原理相同 B、他拿着水透镜远离景物,景物所成像变大 C、他把自己的手放在水透镜后可以看到一个正立放大的实像 D、他想让远处景物所成像更小,于是往塑料袋中加了一部分水 7、某位同学将如图所示的两纸筒A、B套在一起制作模型照相机。当用来看远处景物时，在半透明纸上可得到清晰的　 　（选填“实”或“虚”）像；接着再看近处物体，若还想在半透明纸上得到清晰的像，应将纸筒A、B间的距离　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 8、如图，把一支铅笔紧靠装满水的玻璃瓶一侧，透过玻璃瓶可以看到铅笔的像是　　 　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的。生活中我们可以利用此光学元件来制作　 　（选填“近视”或“远视”）眼镜。 9、小金用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示： (1)实验过程中,当蜡烛距凸透镜18cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是　 　 cm。 (2)实验过程中,不小心将一小片不透明的物质粘在凸透镜上,则光屏上的像 　 　(填字母)。 A、像是完整的,像的大小不变 B、像是完整的,像的大小变小 C、像是不定整的,像中间有一个黑点 D、像是不完整的,像中间有不透明物质的像 (3)小金多次实验后发现,当光屏上呈现烛焰清晰的像时,将蜡烛和光屏的位置对调,仍能在光屏上得到一个清晰的像,出现这种现象的原因是 　 　 。 10、小阳用一个凸透镜分别观察近处课本上的字和远处黑板上的字,发现看到的字的情况是不同的,由此他提出了探究问题,并利用一个焦距为10cm的凸透镜、高度为5cm的发光物体、刻度尺、光屏、光具座等器材,按照正确的实验步骤完成了实验,并将实验中测得的部分数据记录在了表中。 物距u(cm) 14 15 16 17 18 19 像高h(cm) 12.5 10.0 8.3 6.3 5.6 (1)当物距为17cm时,像高可能为　 　(填字母)。 A、8.4cm B、7.1cm C、6.2cm (2)该实验中光屏上成　 　 (选填“放大”或“缩小”)的实像,你判断的依据是 　 　。 11．冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考．受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想再进行一个实验：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，看它们的焦距是否相同．你觉得红光的焦距　　 　紫光的焦距(选填“大于”、“等于”或“小于”)．理由是　 　 。 ✮12、、老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”,准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴盒等器材。 (1)老师在挑选透镜