常考大题一题8练(1)细胞代谢A组-【衡水金卷·先享题】2024年高考生物专项提分卷(JJ)

2024-03-28
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第二部分。常考大题一题8练 常考大题一题8练(1) 细胞代谢A组 (限时25分钟,满分40分) 1.(10分)酪氨酸酶可催化酪氨酸转化为多巴醌,引2.(10分)下表是科研人员测得大棚中某草莓在补充 起果蔬褐变,为了抑制果蔬的褐变,常添加螺旋藻 X光和Y光后叶片色素含量及果实产量的部分数 多糖抑制酪氨酸酶的活性,如图所示。回答下列 据。据表分析回答下列问题: 问题: 叶绿素总 类胡萝卜 单株果 单果质 组别 100:酶促反应速率相对值 量/(mg/g)素/(mg/g) 数量/个 量/g 80 对照组 6.4 2.5 12 15 60 X光组 5.5 1.0 13 16 Y光组 7.6 2.4 10 22 40 20 (1)类胡萝卜素包括 (填色素名称),在绿叶的光合色素中, 螺旋溪多糖/(mmol-L-) 类胡萝卜素含量约占 (1)组成酪氨酸酶的单体是 (2)实验中要提取色素,可以选择 这些单体在细胞内 (填场 (填试剂名称),原理是 所)上合成酪氨酸酶。 (3)在叶绿体类囊体的薄膜上色素吸收的光能用 (2)酪氨酸酶具有高效性体现在 于水的光解和 ,光反 应产生的NADPH和ATP用于暗反应中 影响酪氨酸酶活性的因素有 (写出两个)等。 (4)根据实验数据,要提高大棚草莓产量,应选择 (3)据图分析,螺旋藻多糖对酪氨酸酶活性的影响 补充 光,依据是 是 (4)螺旋藻多糖和格氨酸的结构相似,可与酪氨酸 竞争结合酪氨酸酶,从而降低酪氨酸酶的催化效 率。为验证2mmol/L的螺旋藻多糖对酪氨酸酶 的抑制作用可逆,可用 作为 自变量,2mmol/八.的螺旋藻多糖、酪氨酸酶的浓 度等作为无关变量进行实验,实验结果是 生物·J刀第24页(共52页) 3.(10分)“有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求4.(10分)茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研 的相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人 人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和 体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率 胞间CO,浓度的日变化规律,结果如下图。请据 的关系。回答下列问题: 图回答下列问题: 十相对值 少 --胞间C03浓度 1400 一净光合速率 350 ■氧气消耗速* 300 250 ☐乳酸合量 200 50 运动猎度 00 1800 (1)a运动强度下人体的主要呼吸方式是 净光合速率与胞间C02浓度日变 ,肌细胞内消耗的氧气作用是 (1)叶肉细胞的胞间CO:至少需要跨 层 膜才能到达CO,被固定的场所。从胞间CO,浓 (2)b运动强度下细胞内C):的产生场所是 度分析,与12点相比,14点时叶肉细胞中C含量 较 (填“高”或“低”)。 (3)c运动强度下,肌肉细胞CO2的产生量 (2)茶树中午时分出现光合“午休”现象。从图中 (填“大于”“等于”或“小于”)O的消耗量。 的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水 提倡有氧运动的意义是 分散失,气孔 (填“部分关闭”或 “全部关闭”),导致胞间CO2浓度降低,茶树光合 (4)人体产生乳酸的多少不仅与运动强度有关, “午休”期间,叶肉细胞内合成ATP的场所是 还与食物的种类有关。等质量的脂肪含有的能 量比糖类多。在运动过程中,运动员可通过饮用 (3)由于茶树光合“午休”影响产量,为减缓光合 运动饮料补充水,无机盐和能量。为诚少马拉松 “午休”,该科研人员打算间种高茎玉米。请设计 运动员在运动过程中产生乳酸,一般宜选用 实验进行探究。 (填“单糖”或“脂肪”)作为补充能 ①该实验的目的是 量的物质,理由是 ②该实验的自变量是 ③检测净光合速率与胞间CO,浓度,若 ,则说明间种高茎玉米能减缓光合 “午休”。 生物·J刀第25页(共52页】生物·JJ 参考答案及解析 占2/3,B正确:灰身红眼雌果蝇的基因型为 影响酪氨酸酶的活性 AX“X,欲验证其基因型,可以让其与黑身白眼雄 (3)根据图示,螺旋藻多糖浓度越高,酶促反应速率相 果蝇或黑身红眼雄果蝇交配,C正确:亲本雌果蝇的 对值越低,所以螺旋藻多糖对酪氨酸酶活性有抑制作 基因型为AaXX,黑身白眼维果蝇的基因型为 用,且浓度越高,抑制作用越强。 aaXY,子代雌雄个体中均有4种表现型,D错误。 (4)由题意知,螺旋藻多糖通过抢占与酪氨酸结合的 5,B【解析】“又晒又浸,凡十余次”说明该物质的含量 位点阻止酪氨酸酶与酪氨酸结合,进而降低酪氨酸酶 较少,需要多次浸之,积累总量,以达到适宜浓度,A 的活性。我们可以设置实验,以酪氨酸的数量为自变 正确,“以泥封枝条…则根生”说明小便中含有生长 量,而螺旋藻多糖的浓度和酪氨酸酶的浓度为无关变 索,具有促进枝条生根的作用,乙烯能促进果实的成 量,可得到实验结果:随着酪氨酸数量的增加,酪氨酸 熟,脱落酸抑制细胞分裂,促进叶,果实的

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