山西省太原市2023-2024学年六年级下学期3月月考数学试题

标签:
特供图片版
2024-03-28
| 2页
| 453人阅读
| 8人下载

内容正文:

6一场足球比春中,广州恒大足球队以5:1战胜韩国全北误代足球队。奏后新液 2023一2024学年第二学期六年级数学第一次月度检测 网调袁了球速们对球队获胜乐因的看法(知画),赤回容下列同恩 (演分:100分) 日 一、计算题, 1直接写出得数, 6.3÷0.7= 25÷10% 12580%= ()大多数球迷认为球队失盖的源因是 x21 公认为“对方球队水平太差”的球迷占参与调音总入数的( %. 2121 (3)北次参与训查的球速中有7,85万人认为获胜原困是“主救练指挥得当”,参 033= <0 与词查的迷共有()万人,认为“外缓发挥出色”的有()万人 7.一个盟柱的侧面积是5024平方厚米,高和成面单径相第,这个圆往的表面积 2计算下面各题,能荷算的要简算 是】平方米。 28.6÷4÷25 含别 &将一个圆柱形木科的上面部分加工成圆状总高度不麦(如卧,置推与圆性的 底面积相等,圆佛的高是原米圈柱高的,刷去部分的体积是24立方分米, 剩下木料的体积是( )立方分米 《期短 3.《1)计算下面图形的表面积. (2)计算下面图形的体机。 9.一个高8厘米的圈柱。如果靶它的高整短3厘米(如图),表面积就减少了942 学方厘米,原来这个圆柱的体积是(】立方厘米, 1,奉福里小区占地8公领,其中居民住宅授占网跳绿化及进路占2%其余为附 屈设施。绘制偏形统计图时,表示附而设储占地面积的扇形的国心施是(), A216° 技90° C54” 九108+ 二、填空。 2某研级图书角的图书种类如图所示,下面说法正确的是( 1.0,05立方分米=( )立方厘米 1.6升=(开( )毫升 人图中可看出科芹类的书比没面类的书多占图书总数的10% 24平方千米=()公顷 3立方米50立方分米-( )立方米 B.图中可看出各种书的本数 2. 个底雨半径是3厘米、高是5厘米的园柱,它的侧面积是( )平方厘米, C,图中可看出小说类的书比科辔类的书多6然 体积是( )立方厘米, D.以上说法那不对 3,把一个底面直径是2里米,高是3厘米的园柱附成一个最大的图维,这个圆 3.用一张长方形纸片,以直线L为轴旋转一周,()形成的题桂体积最大, 的体积是( )立方厘米,刚去部分的体积是( 】立方米, 金将一张长8厘米、宽6:厘米的长方形纸卷成个国柱形纸简,纸简侧面积是 □中白 )平方厘米它的体积最大是()立方厘米。不考速机填,果用表利 5.把一个高5厘米的圆健沿着高切开,得到两个如右图所示的 4一个圆柱和一个园锥的度面积相等,割柱的体积是圆维体积的2倍,圆柱的高 物体,表面积一共增加30平方厘米,剩圆锥的底面半径是 是到锥高的( )厘米,你积是(》立方重米, 5.如图,有两块毙全相同的正方体木料,把①丹正方体木料加工成一个最大的圆柱, 靶②号正方体木料加工成四个完全相同且尽可能大的小置柱。一个大图任的体 3.一待往油出口处为直径5轰米的圆柱,小红的答爸每次擦皮鞋和挤出物30考 积与四个小暖柱的体积和相比较,( 米长的硅袖。这样,这管特油可用3那次。该品牌鞋流推出的新包转只是将出 九一个大柱的体积大 口处直径改为6毫米,小虹的爸爸远是技习惯每次挤出30高米长的社油,推 出新包装后,这警鞋洁能用多少次? B四个小圆柱的体积和大 C一样大 D.无法确定 四、探案与操作题 丁丁说,圆柱的体积计算公式除了课本上的=S,还有另一个公式:-圆柱侧面 积的一半×。请仔细观察图形、发挥想象,写出你的观点, 4.有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形成璃杯已知杯中水面距 杯口224厘米。若将一个底置率轻为9厘米的国独形船锤完全受入水中 水会溢出314立方屋米。求铅缅的高。 五、解决月题 1,一台压路机的滚筒长2.4米,滚简横截面的直径是1米,每分钟转5周,1小时 情汽客少早方紧 压出来的路面是( )形。面下这个形.标注每条边的长度。再列式解容: 5六)班针对“你最喜欢的课外活动项目”对全班问学进行了调查(每人选一。 根知调查结果列出了统计表并绘解了扇形统计图, 机一个形物体表流】 用.北童展的重口人线时有 学生压省围人量世时信 在桑上流动。每一县要农压 纯面权意果师委美横要素。 人多 根据以上信息解决下列网题: (1 期形统计图中,选棋类项日的人数占( )%达机器人项目的人数占 2.如图,王大伯家有一个用料薄摸的大辆,大辉的占地面积为1平方 米,横数面是半径为2米的半组,这个大橱内的空间有多大? 肝如越 在正方形皮上剪下一个形和一个扇形,恰好围成一个圆模型(如和,如果 阿的学径为r,扇形的半径为R,那么R是r的()倍, 图△

资源预览图

山西省太原市2023-2024学年六年级下学期3月月考数学试题
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。