内容正文:
北师版 八年级下
第三章 图形的平移与旋转
中心对称
3.3
A
1
2
3
4
5
B
A
6
7
①②③
答 案 呈 现
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习题链接
A
8
A
B
D
9
(3,-1)
10
11
12
下列两个电子数字成中心对称的是( )
1
A
认知基础练
3
[2023·宁夏]如图是由边长为1的小正方形组成的9×6网格,点A,B,C,D,E,F,G均在格点上,
下列结论:
①点D与点F关于点E中心对称;
②连接FB,FC,FE,则FC平分∠BFE;
③连接AG,则点B,F到线段AG的距离相等.
其中正确结论的序号是________.
①②③
2
认知基础练
【点拨】
①连接DF,如图,由图可知,
点D与点F关于点E中心对称,
故①正确;
②如图,连接BC,CE,易得
△BFC≌△EFC.∴∠BFC=∠EFC,
即FC平分∠BFE,故②正确;
认知基础练
5
③取AG上的格点M,N,连接BM,FN,如图,
易知∠AMB=∠FNG=90°,
∴点B到线段AG的距离为线段BM的
长度,点F到线段AG的距离为线段
FN的长度.易得BM=FN.
∴点B,F到线段AG的距离相等,故③正确.
∴正确结论是①②③.
认知基础练
6
如图,已知△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称,则下列判断不正确的是( )
A.∠ABC=∠A′B′C′
B.∠BOC=∠B′A′C′
C.AB=A′B′
D.OA=OA′
3
B
认知基础练
4
A
认知基础练
下列图案是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
5
A
认知基础练
[2023·抚顺]下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
6
B
认知基础练
10
7
A
认知基础练
如图,△ABC与△CDA关于点O成中心对称,过点O任意作直线EF,分别交AD,BC于点E,F.下列结论:
①点E和点F,点B和点D分别关于点O成中心对称;
②直线BD必经过点O;③四边形ABCD
是中心对称图形;④四边形DEOC与
四边形BFOA的面积必相等;⑤
△AOE与△COF成中心对称.其中正确的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8
D
认知基础练
如图,在平面直角坐标系中,若△ABC与△A1B1C1关于点E成中心对称,则对称中心点E的坐标是________.
9
(3,-1)
认知基础练
【点易错】
由中心对称的性质可知,对称中心在一对对称点的连线上,对称中心到一对对称点的距离相等.由题意知,对称中心为线段AA1的中点,即可得点E的坐标.
认知基础练
14
如图,在△ABC中,D是BC上一点,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F.
10
素养提升练
(1)求证:四边形AEDF是中心对称图形;
【证明】∵DE∥AC,DF∥AB,
∴∠ADE=∠DAF,∠DAE=∠ADF.
∵AD=DA,∴△ADE≌△DAF(ASA).
∴AE=DF,DE=AF.如图,连接EF,交AD于点O,易证得△AOE≌△DOF,∴OE=OF,OA=OD.
即点A,D关于点O成中心对称,点E,F也关于点O成中心对称.∴四边形AEDF是中心对称图形.
素养提升练
(2)若AD平分∠BAC,求证:点E,F关于直线AD对称.
【证明】∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.
又∵∠CAD=∠ADE,∴∠BAD=∠ADE.∴AE=DE.
∵DE=AF,∴AE=AF.
∵OE=OF,∴AD垂直平分线段EF.
∴点E,F关于直线AD对称.
素养提升练
[2023·龙东地区]如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(2,-1),B(1,-2),C(3,-3).
11
素养提升练
(1)将△ABC先向上平移4个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;
【解】如图所示,
△A1B1C1即为所求.
素养提升练
(2)请画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2;
【解】如图所示,
△A2B2C2即为所求.
素养提升练
(3)将△A2B2C2绕着原点O顺时针旋转90°,得到△A3B3C3,求线段A2C2在旋转过程中扫过的面积.(结果保留π)
素养提升练
素养提升练
阅读理解:
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图①,在△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范围.
12
素养提升练
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:如图①,延长AD到点E,使得DE=AD,再连接BE(或将△ACD绕点D旋转180°得到△EBD),
把AB,AC,2AD集中在△ABE中,
利用三角形的三边关系,可得2<
AE<8,则1<AD<4.
素养提升练
感悟:解题时,条