小组合专项突破练(29-30)-【衡水金卷·先享题】2024年高考语文专项提分卷（新高考）

小组合专项突破练(29) (限时25分钟,满分26分) 题号2得分 答案 一、语言文字运用(20分) (二)语言文字运用II(本题共2小题,10分) (一)语言文字运用I(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成4~5题。 阅读下面的文字,完成1~3题。 日器是古人发明的一种天文计时 当地时间2023年2月6日凌晨,土耳其南部靠 仪器。在钟表被普及使用之前,日暴 近叙利亚的边境地区发生强烈地震,随后发生上千 曾是 ① 。人类作为万物 次余震,造成土耳其和叙利亚两国重大人员伤亡和 之灵来到这个世界上,便置身两种生 财产损失。灾难 ①,全世界为之揪心 活维度一-空间与时间。在人类的进 坍塌的废墟下,不知还深埋着多少生命;凛冽的寒风 化发展历程中,在日暴问世之前的漫 中,幸存的人们直面恶劣的天气;地动山摇之外,次 长岁月里,如果说空间的维度是立体、清晰、完全可 生灾害时有发生......一幕幕触目惊心的场景,让人 感触的,无所不在的时间维度却是 ② 感慨生命的脆弱、自然的无常。当务之急是为灾民 这种状况在一定意义上使人类的时间观与大多数动 提供雪中送炭的帮助,这理应成为国际社会的一致 物相差无几,阻碍了人类作为一种高级的社会化动 行动。据世卫组织统计,截至2月10日,已有77个 物向更高级发展阶段进化的进程。日暴,如同漫漫 国家级和13支国际紧急医疗队部暑到两国。灾难 长路上的里程碑,使人类 ③ ,从此对时 面前,唯有__ ② __,才能传递信心和力量; 间这个不可思议的抽象概念有了具象的认识。换句 唯有守望相助,才能创造希望与未来。 话说,人们借助日暴清楚地“看”到了(细分的)时间 患难见真情。地震发生后,中国政府第一时间 以及时间的流动。进一步说,人们“抓”住了时间,就 起动紧急人道主义援助机制,向土耳其和叙利亚决 好像从此可以抓住自己的命运,从命运主宰的对象 定提供紧急援助。中国救援队于当地时间2月8日 变成了命运的主宰。 抵达土耳其地震重灾区哈塔伊省安塔基亚市,随即 4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语 投入搜救工作;香港特区政府也派遣了一支约59人 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12 的搜救队伍前往土耳其地震灾区协助搜救工作。争 个字。(6分) 分夺秒的生命大营救,让国际社会看到一个唇齿相 依、 ③ 的世界,也看到一个勇于担当、 无私奉献的中国 5.请简要分析文段中“看”“抓”二字的表达效果。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) (4分) 2.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的 二、名篇名句默写(6分) 一项是(3分) 6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) A.“听他说,鬼子要在同口安据点.....”水生的女 (1)魏征《谏太宗十思疏》中用” 人说。 ”阐述了“水能载舟,亦能覆 B.“那是.......实在.我说不清......其实.究竟有没 舟”的道理,进一步强调国君要慎待百姓。 有魂灵,我也说不清。” (2)陶渊明在《归园田居(其一)》中“羁鸟恋旧林” C.林冲道:“却不害我,倒与我好差使,正不知何 一句,与《归去来兮辞并序》中” 意?..”李小二道:“恩人,休要疑心。只要 “两句用意相似,都含蓄表 没事便好了。” 达了诗人对归隐的向往。 D.他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不 (3)战争题材在古诗词中并不鲜见,诗人们常借刀 敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字..... 剑金戈、烽火狼烟等战争意象,或写战事,或抒 3.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表 情怀,如“ 达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意 (4分) 语文第29页(共40页) 小组合专项突破练(30) (限时25分钟,满分30分) 题号3得分 答案 一、语言文字运用(20分) (二)语言文字运用II(本题共2小题,10分) (一)语言文字运用I(本题共3小题,10分 阅读下面的文字,完成4~5题。 阅读下面的文字,完成1~3题。 ,每个人衰老的进程和结果是 生于古老的黄河长江之畔,走到勇立潮头的新 不一样的。这种差异表现在,有的人80岁,身体各 时代,中华文明因其“和樊之美,在于合异”的重要理 项指标还很正常,有的人才60岁,全身都是病。 念而五千年 ① _,并迈向熠熠生辉的光 衰老是正常现象,并不可怕,多做有益身体的事 明未来。自古以来,无论是域内外民族的 2 情,身体自然会更年轻。虽然通过调整饮食和生活 方式可以使过程延缓,但是 ② ,还是百家思想的争鸣交锋,或是不同文明之 。如果 间的互学互鉴,中华民族一直秉承着“和而不同”的 一直犹犹豫豫,不肯坦然地直面衰老,会增加心理和 处世原则,推崇着“协和万邦”的社会理想。如今,以 医疗负担。 高铁、5G技术等为代表的中国现代科技推动