第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

华卡尔·马克思 （1818年5月——1883年3月） 马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。 主要成就:发起科学社会主义;创立马克思主义、创建第一国际； 发现人类社会历史发展的客观规律。 代表作品：《资本论》《共产党宣言》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》等。 第11课 马克思主义的诞生与传播 纲要下第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 课标要求： 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 知识分解 （1）马克思主义产生的时代背景及影响 （2）《共产党宣言》的主要内容 （3）国际工人运动的发展:巴黎公社运动 马克思主义 的 诞生与传播 一 二 三 崇高理想何以产生？ ——马克思主义产生的历史条件 崇高理想何以构建？ ——马克思主义诞生与理论体系 崇高理想何其伟大？ ——马克思主义理论的历史影响 我立志选择最能为人类谋福利的职业， 这样我的幸福将属于千百万人。 ---马克思（17岁） 崇高理想何以产生？ 合作探究：一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 1.经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义的弊端也日益暴露，阶级矛盾尖锐（根本条件） 材料：1825年英国爆发第一次资本主义经济危机，从此经济危机大约每十年爆发一次。据统计，1825年10月至1826年10月，破产的工商企业达到三千五百多家。……整个社会经济处于极度的恐慌和混乱之中。 材料：资本主义经济的生产过剩，只是相对过剩，指相对于劳动人民的支付能力而言是过剩了。当时，一方面，市场上大量商品卖不出去；另一方面，工人大量失业，在职的工人工资也大幅度降低，工人无钱购买商品 舞会晚宴 阿道夫·冯·门采尔 一位牧师:“如果英国有一个地方需要法律干预,那就是工厂。工人们常常每天工作十五六个小时,有时整夜工作。啊!这是杀人的制度,人法和神法都无法制止他们。” 合作探究：一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 1.经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义的弊端也日益暴露，阶级矛盾尖锐（根本条件） 天堂 地狱 人人劳动没有失业,应该由学者和实业家来管理社会。 圣西门（画像） 傅里叶（画像） 阶级调和与合作，按照兴趣从事工作，平均分配或按劳分配。 欧文（画像） 创立这种制度可以用说服的方法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。 他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷 欧文的实践——“新和谐公社”蓝图 合作探究：一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 方案一：改良家的蓝图（空想社会主义） 2.理论基础：吸收空想社会主义等优秀思想成果 8 3.阶级基础：无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 方案二：工人阶级的反抗 合作探究：一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 自发斗争：捣毁机器 自觉斗争：争取政治权利 19世纪初期，英国爆发捣毁机器的卢德运动 以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚织工起义 提高工资和反对资产阶级剥削压迫 争取普选权等政治权利 提高工资 材料：它（欧洲三大工人运动）打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。同时，它也证明，无产阶级反对资产阶级的斗争需要科学的革命理论指导，才能取得胜利。” ——马世力《世界史纲》 缺乏科学理论指导失败 9 1842马克思任莱茵报主编 1843主编德法年鉴 1844马恩合写《神圣家族》、《德意志意识形态》 1846马恩创建“共产主义通讯委员会”、“德意志工人协会” 1847马恩加入“正义者同盟”，改为“共产主义者同盟” 1844恩格斯写《英国工人阶级状况》 马、恩在《新莱茵报》编辑部 4.实践基础：马、恩长期进行理论探索与革命实践 合作探究：一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 马克思主义 诞生的 历史条件 经济基础：工业革命,资本主义的弊端日益暴露 阶级基础：三大工人运动，无产阶级登上历史舞台 理论基础：吸收空想社会主义等优秀思想成果 实践基础：马克思、恩格斯长期的理论探索和革命实践 合作探究：一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 1．（2022·江苏高考·14）1792年