四川省德阳市中江县2023-2024学年八年级下学期3月月考道德与法治•历史试题

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2024-03-28
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2024年春中江县教学质量监测(一) A.①④ B.① C,②8 D.2④ 7.我闲完法第三条规定:·中华人代其和国的国家机构实行民主要中制的斯.”这主要体 我为 八年级道德与法治、历史试卷 ①由人此选品产生丙家权力机关 ②国家行政机美搭于主导地位 说明: 1。木试巷分第【卷和第Ⅱ盐。第【卷为选释题,第Ⅱ卷为非选择四,全卷其8页。考 ③莲福在中央的镜-额静下,充分发择地方的主动性,积极性的原射 ①在闲家机关内部作出决藻、决定时,实行民主集中国 生作容时。须将答案答在答题卡上,在本试卷,草腐纸上答医无效,考以结束后,将试卷及 A.①②⑧ B.②③④ C,①2④ D.①通④ 答恩卡交回 2.全卷总分为10分,其中通德与法溶60分、历史0分,监测时间为10分中 8,如图漫两《为官不为)启示政附及其工作人员 第1卷选择题(共48分) A.法无授权不国为,木可越权 一,单顷选焊题(每小题2分,共4格分。1-12道德与法治,1324历史) B。然完职责必须为,取于担责 1.2022年初收,习过平总书记辽宁沈考察,走进基层渝用示范杜区一什丹社区,总 C,增是半人药意识,丰动道督 书记说,把老百姓美心的事一外杆办好,是其产党人的其月心图,杜区党组织要水记党 D.坠持为人纯服务,依法执取 的根木家日,党的根本完肩是 A,增进民生福礼 书.全心全意为人民服务 C.实现共产主义 D.实观人民对美好生活的向柱 9.2022年是我国观行光法湖命实施40风年,某校开展“型扬宪法睛神,维户完法权威“主 2,有种口当。生死存亡关头敢于横刀立马,力挽狂澜,有种信名,面对二万五千里的 程禄究活动,下列同学的观点与柔究士愿内容相符的是 日靖根,一任无前:有一种精神,危牵面战大文德然,勇当前锋…它们共同凝聚成 ①小红:我们的一生布离不开光法的保护,完法与每个人息息相关 一句话一“共产受员限我来“。“其产党员很我来”主菱体现了 ②小储:完法规定国家生活中的所有问愿,是国家的根本法 A,中网共产党的元锋队生质 B.以爱国主文为核心的时代精样 多小:完法是党的主素和人民意志的统一,是治国安邦的总章阳 C,共产元员从不考虑个人利益 D,党在任斜时装都是领导一切的 ④小阳,完法是所有法律的总和,是国家法朝饶的基 3.习近平总书记在庆促中国共产竟成立10周年大会土发表重要讲请中强调,中国特色社 A.① B.28 C,②④ D.4 会主义量本的背征是 0.行使监督究法实施权的国家机关是 A.实既共产主义社会 B.中用共产觉领计 A。个国人大之其席委会 B.国务院 C,全面建成小康社会 D,实现中华民熊伟大复兴 C,围家值黎委员会 D,量高人民法院 4.我国宪法关于组织国家机构,授予国家机构特定职权,明瑞国家机构的组成、任期,工 .全面根法治国雷要我们健全究法实港和道督材度,不斯加先法监督工作。为此要 作方式等内容,其意义士要是 ①键全究法解形程序机材,推造合宪性市查工排 A.莫定了国家权力属于人民的经济基由B.使得因家权力的运行稳定、有序 ②对于各种违反宪法的行为,都必须遮究州事责任 C,保障公民直按行使国家权力 D,止权力不再成为一艺度刃到 3完善先法脂督制度,健全监督机制和程序 5.我国宪法规定:中华人民共和国的武装力量属干 ①加强备案师查制度和能力建设,加强对完法实递情况的盥督检查 A,公民 B,知识分子 C.人民 D,个体塑动 A.①2通 B.①2④ C.①8④ D.2① 6.人大与“一府一委两院”的关系是 12.尿用市2020年“124”国家完法日活动与国案宪法日肾法泊端周建设主会现场实现“5G ①相互整督的关系的拉督与被监停的关系 连线”,同步进行宪法宜管到。我市还举办了先进宪法避农村、庭校园等氧传活动,材 @人大由”一府一委两院”产生,④”一府一委两院”对人大负责 料表明 人年级道德与法治、历史试卷第1则(共落其) 八年级道德与法治、历史试卷第2页(共8真 ①开展“阀家完法日”活动有利于游强人们以月和发行先法韵意识 17.下图是根据《中用经济年壁《194一1959年》》中的有关数据偏制的。关于此示意图所 的宪法宜雪训度要求网家公职人易必须珍惜完法蓝下的权科 示状汉分析正确的是 3通过“5G连线”创新法治宣传方式,扩大了我国公民的民主权利 到 ④举办上违宪法置智,宣传括动,有利于推状治岳阳建设 A.0D34 B.120 C.①2图 D.2 15 3。下图所对成的历史事件“开辟了中国历史新胞元”。下列时“新纪元”理解正裤的是 5 A.中国来人民当家作主的新时 社会总工农业索业轻工业重工止 产值植产值产值 B,中网大陆已轻联得全事解皮 1949一1957年中围经济主要数暴平均州长示意图(单位:%》 C.我国的时建士地剧度被物送排四 A。我国实现农轻重三业均衡发丽 B,我

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