第3章 记事篇-【易佰作文】全新初中生作文辅导一本全

第三章 记事篇 成长故事|家庭乐事|校园生活|社会百事 HUZHONG-上NG zow上y上DAO YINENQ 初中生作文辅导 本全 第目章 记事篇 成长故事 好段引路 了，挫折是难免的，但“再苦再 累也要坚强”，怎么能因此而放弃 ©坏习惯让 呢？这只不过是从头再来呀！ 我遇到麻烦忽然 ©坚持使我 听到“轰隆隆” 成功每天下午放 的雷声，我一下 学，我回到家便拿 子懵了：糟了，妈妈让我收的衣 出文房四宝，安安 服忘收了！这下麻烦了！放学后， 静静地坐在写字台边，认认真真地 我一进门，就见妈妈在洗淋了雨 练习书法：一“点”，一“横”，一 水的衣服。她见我回来了，满脸 “撇”，一“捺”，就是这几个单调 的不高兴，我自知理亏，赶紧溜 乏味的笔画，我却练得有滋有味。 进了我的卧室。 0 那一刻我 佳作共赏 战胜了困难茫然 强 间，一首歌传入 我的耳际：“心若 成长 在，梦就在，只不过是从头再 来…”一瞬间，歌声仿佛响彻 云霄，又似一道惊雷在我的头顶 成长！这是一个多么熟悉和 炸响：我不能放弃，我不过是重 美妙的字眼，我们每个人都在成 新回到起跑线上，放弃就彻底输 长，并且无时无刻不在成长。成 56 含泪播种的人一定能含笑收获。 第目章1记事篇☑ 长是多姿多彩、各式各样的！我们 去。为了达到老师的要求，每次 在接受教育时成长，在困难的磨练 都痛得我牙咬得咯咯直响，脸憋 下成长，在欢声笑语中成长…成 得通红。当我快要撑不住时，总 长就像一个五味瓶，填满了酸甜苦 会想起一句名言：“艰难困苦，玉 辣咸！那么下面就来说说我的成长 汝子成”，所以我才会有毅力，一 历程吧！（总领全文，将成长比作 直坚持、坚持、再坚持！接着， 五味瓶，点明文章中心。)》 便迎来了收获的味道一 甜。（承 咸一这是我人生品出的第 接上文写奋斗之苦，引出下文写 一种味道。当我呱呱坠地来到爸 成功之甜，过渡自然。) 爸妈妈身边时，我便从眼泪中领 甜一有句老话讲得好：“不 会到了咸的味道。嘿嘿，年幼时 经历风雨，怎能见彩虹？”当我们 的我，咸味可是常常伴随着呢！ 忍受着痛苦时，也会迎来成功与 但是当我一天天的长大，学会了 喜悦。有一次，老师给我们排群 坚强后，这种咸的味道就像陌生 舞。大家都神采奕奕，使出浑身 人一样与我保持了距离。（拟人修 的力气专注地跟着老师练习。可 辞，将眼泪拟人化，含蓄、形象 还是不能达到老师的要求，只听 地突出“我”的坚强。) 到老师说：“你的气息不对，还要 苦一它是我们最不愿尝的 再练…”经过老师的反复推敲， 味道，可它却像个幽灵一样在我 我们的反复练习后，我们的舞蹈 们身边环绕。在幼儿园时，我便 在一次比赛中得到了观众的热烈 喜欢上中国舞！妈妈知道了我的 掌声和评委的一致好评。这种荣 心思，便为我报了培训班。刚上 誉我们一辈子也不会忘。 课时，老师说我的底子很不错， 酸一“时间过得真快呀， 柔软度很好。可随着年龄的增长， 转眼就要考试了！”考试时，我使 柔韧性反而变差了，可能昨天才 出浑身解数。可哪知“命运”似 练到极限的动作，今天又反弹回 乎故意和我作对，当我拿过改好 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 57 HUZHONG3上NG zow上y上甘DAO YIHENQUA 初中生作文辅导 一本全 的试卷后，不由得目瞪口呆，错 精彩点评 的题要么就是算错了，要么就是 作者从味觉的角度描写成长 题目没看清。唉，我不禁暗暗责 历程，将成长过程中的感悟分为 备自己粗心大意，心里酸溜溜的。 “咸”“苦”“甜”“酸”“辣”五种味 辣一那天，我心情不好， 道，引出具体的感悟和深刻的成长 控制不了自己的情绪。同桌不小 故事，文章构思新颖，形象生动地 心在我的书上画了一笔，我就故 表现出了成长的丰富多彩，读来让 人产生共鸣。 意在他的书上画了三笔。结果他 把这件事告诉了老师，后来，在 学招：引发读者共鸣 老师把我叫到办公室“批评”一 顿后，我也深刻反省了一下，意 作文是写给别人看的，一篇 识到了自己的错误，真是羞愧不 作文要想拔动读者感情的琴弦， 已，脸上火辣辣的，真是悔不当 引起读者的共鸣，就必须写出感 初啊！(“辣”的事例贴切。) 情来。人们的感情是共通的，我 在成长的道路上，有喜悦，也 们要用心感受生活，记录生活中 有烦恼：有期待，也有失望；有无 的喜乐悲愁，将之诉诸文字，这 知，也有感动…真像打翻的五 样才能引发读者的共鸣。 味瓶。每一种经历都是我成长的足 迹，它见证着我走向未来！成长的 给自己取个名字 酸甜苦辣咸让我记忆犹新，我觉得 生活只有这样才有滋有味。打翻的 五味瓶，里面的酸甜苦辣咸不断地 出生，父母就给我取了名 涌现出来，我的成长历程依旧继 字。我很遗憾这个名字不是我自 续…（首尾呼应，总结全文。展 己取的，凑巧今天老师叫我们自 现了“我”精彩的成