8.1 憧憬美好集体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

子议题一：什么是美好集体 子议题二：美好集体具有哪些特征 拥有共同的梦想 向往美好的前景 承担共同的使命 认同正确的价值观 愿景的内涵： 拥有共同的梦想 向往美好的前景 承担共同的使命 认同正确的价值观 形成一致的目标和追求 子议题一：什么是美好集体 活动：说一说你所期望的班集体的共同愿景。 子议题一：什么是美好集体 在中国女排这个充满活力、竞争、温暖与关爱的集体中，是为国争光的使命感，给了我巨大的精神动力；是永不言弃的主教练，给了我战胜病魔和重返赛场的勇气和信念；是浴血奋战的队友们的关爱和激励，给了我拼搏向上的力量！ 是中国女排成就了我。中国女排,梦开始的地方，我永远爱你！ 女排队长惠若琪说道： 惠若琪为什么说是中国女排成就了我？ 子议题二：美好集体具有哪些特征 微项目一：比一比 微项目三：选一选 微项目二：想一想 微项目四：辨一辨 经过几次选拔，最终由全班同学选出了班长 班干部严格要求自己，各项脏活累活积极主动地去做 某同学对班级的布置展览提出了自己的建议，班委会经讨论后采纳了该同学的意见 A班： 班长由班主任亲自指定 某些班干部违反班规，乱讲话 同学对班级建设提出自己的意见，班干部视而不见 B班： 子议题二：美好集体具有哪些特征 微项目一：比一比 小明与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 如果你是小明，置身于这样的集体，你会有怎样的感受？你觉得你能为小明做什么？ 微项目二：想一想 小张 体育课代表，四肢发达 小静 心灵手巧，擅长剪纸 小黏 仔细认真，心思细腻 小言 擅长画画，同时写得一手好字 小林 组织能力强 带领学生大扫除 装饰教室墙面 制定整个布置班级计划 出黑板报 搬动重物 志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。 秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。 志强和秦军之间存在竞争吗？ 如何看待集体中的竞争？如何处理竞争关系？ 美好集体的特征 有待改进之处 Lavf60.4.100 $$