8.1 憧憬美好集体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

美好集体 憧 憬 美 好 集 体 道德与法治人教版七年级下册 第八课 第一课时 3 学霸寝室全体保研走红网络 2 总议题：奔跑的少年 向往的集体 “预”见美好集体：听少年愿景 “遇”见美好集体：寻美好真谛 “成”就更好少年：促共建成长 环节一 环节二 环节三 环节一 “预”见美好集体：听少年愿景 一、“预”见美好集体：听少年愿景 集体少年说 活动一：请同学们说一说你经历过哪些集体？ 你最喜欢的集体是哪一个，为什么？ 1.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 2.每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 笔记1：美好集体的作用 一、“预”见美好集体：听少年愿景 活动二： 请同学们选择自己曾经历过的某个集体，用一种颜色来形容这个集体带给自己的感受，并把你对集体的期望写在心形卡片上。 描绘集体色彩 愿景 是集体的精神动力之源，是推动集体 发展的内驱力。 对集体 对个人 引领集体成员团结一致，开拓进取。 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 笔记2：愿景的内涵及作用 科技梦 强国梦 我们整个国家和民族有什么样的集体愿景？ 一、“预”见美好集体：听少年愿景 10 环节二 “遇”见美好集体：寻美好真谛 【研学准备】 活动前，请同学们围绕出行前和出行时的注意事项展开讨论： 小童：同学们应该准备笔、纸、手机，用来记录拍照； 小兵：应该适当带一些个人生活用品，但也要轻装上阵； 小静：首先应该对出行进行合理的规划，以备研学顺利进行； 小涛：出行时大家首先要注意安全，其次要注意文明礼貌。 …… 围绕研学，同学们各抒己见，体现了美好集体什么样的氛围？ 民主 公正 二、“遇”见美好集体：寻美好真谛 浦江七中“少年梦·科技梦·中国梦”主题研学活动 【研学准备】 研学准备进入到了报名环节，班里只有小梁同学的家长还没缴费。小梁比较内向，平时大家很少关注他，学校里甚至有同学欺负小梁。老师说，小梁的父母常年在外务工，他跟着爷爷奶奶生活，生活压力很大。同学们听了以后决定通过班委会帮助他。次日，小梁就收到了“匿名好心人”送来的钱物。 你怎样看待上述同学的做法？ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ 关怀 友爱 情景剧 二、“遇”见美好集体：寻美好真谛 浦江七中“少年梦·科技梦·中国梦”主题研学活动 【研学任务】 研学中，老师会给每个小组布置以下任务： （1）拍照 （2）完成优秀实践心得2篇 （3）美篇制作 （4）考勤员 （5）安全员 （6）卫生员 如何才能高效完成任务？ 这体现了美好集体具有怎样的氛围？ 善于合作 小组讨论 二、“遇”见美好集体：寻美好真谛 浦江七中“少年梦·科技梦·中国梦”主题研学活动 议学情境： 我觉得竞争更重要！ 华为作为标杆企业、精英集体，它的制胜关键是什么？ 我觉得合作很重要。 研学导游 VS 辩论 正方： 合作好于竞争 反方： 竞争好于合作 研学辩论会： 16 小结：集体中需要合作，独行快，众行远，只有大家精诚合作才能让我们的集体更加优秀，同时，我们也需要竞争，竞争能让我们的集体充满活力，相互学习，促进集体中的个体不断成长，同样有利于集体进步。 充满活力 二、“遇”见美好集体：寻美好真谛 17 1.美好集体是民主的、公正的。 2.美好集体是充满关怀与友爱的。 3.美好集体是善于合作的。 4.美好集体是充满活力的。 笔记3：美好集体的特点 18 环节三 “成”就更好少年：促共建成长 建设美好班集体 研学活动接近尾声，学校将综合考量各班表现以及研学成果展评选出“科技特色班”，咱们班级内也会投票选出“最佳行动小组”。 请同学们以4~6人小组为单位，组内通过民主讨论，最终设计一份班级研学成果的评价表，作为班级“最佳行动小组”的投票依据。 （温馨提示：设计表格可结合美好集体的特点，如考察团队合作及分工情况、目标完成度、科技趣味性、成果贡献值等，分值1--10分。） 三、“成”就更好少年：促共建成长 3 青春寄语 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时，希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现科技强国梦贡献聪明才智。 22 Lavf57.83.100 所念皆星河 CMJ 所念皆星河, track 1, disc 01 220608.0 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+