内容正文:
上海卷☑
:
上海卷
高考真题
写作。
一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗?请写一篇文章,
谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
真题全解
2023年上海高考作文题,明确体现了新时代拔尖创新人才的培养要
求,贴近考生生活,倡导真情实感,极富思辨性。第一,考题简洁洗练,
关键词突出,可谓短小精悍、言简意赅,便于考生在很短时间里读懂、
领会主要内容和信息;第二,考题中的核心词“乐意”“好奇心”与“探
索”,是一些常见词,和高中生的人生经历、知识结构、认知领域、思考
感悟等高度关联,容易激发考生的写作心理、灵感、意愿与“冲动”;第
三,富有思辨色彩,能够激活考生的思维品质;第四,思辨路径宽广,
写作的空间和维度大;第五,问句的介入,能够引发考生深入思考与思
维的拓展、延伸。
事业常成于坚韧,毁于急躁。一萨迪
155
高考满分作文
全解全析
需要考生格外注意的是:尽管考题简洁明了,似乎没有审题和写作
的难度,其实不然。材料中的“一个人”,告诉考生,需要关注的是个
体层面,不是群体。对于“乐意”一词的正确界定、理解,其原本具有
“快意、高兴、愿意”的意涵,再结合“一个人乐意去探索陌生世界”一
句,“乐意”就有动机、心态、目标等方面的界定以及自愿、欢快、主
动、踊跃、积极等意义,而非被动的、消极的、外力作用的。写作时,
要考虑到这层深意。
“陌生”,即“生疏、不熟悉”;“世界”,既可指自然、社会、时空,
也可以指内心、思想、精神等。“仅仅”,犹言“只是”“止于”。本题中
的关键词“好奇心”,可以理解为:对一些事物表示特别注意的情绪;喜
欢探究新奇事物的心理状态。由此可见,好奇心是个体遇到新奇事物或
处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向,是个体学
习的内在动机之一,是个体寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征。
写作时,需要予以着重分析。
综上所述,再结合“仅仅是因为好奇心吗?”这个问句和“一个人乐
意去探索陌生世界”可知,文题的整体意思是:“一个人乐意去探索陌生
世界”,并非只是因为好奇心。“一个人乐意去探索陌生世界”,有好奇心
的因素,或者说,好奇心是原因之一,而不是唯一原因,还包括其他方
面,诸如求知欲、责任心、使命感、荣誉感;科学精神、开拓创新;实
践力;求真务实;挑战自我;对真理、真相、理想的追求;对未知事物
的求索;自我价值的彰显;主动走出舒适区的勇气与担当;新的认知和
体验,冒险精神;对未知的恐惧,名利驱动;家国情怀;为国家、社会、
人类做贡献;个人发展与人类生存;解决困扰人们的难题;等等。
总之,考题引领考生认识自然、认识社会、认识自我,审视个体生
命与外在世界的关联、个体成长与社会发展的关系,充分体现出对青年
156
男儿立身须自强。—李颀
上海卷∠
精神成长的关怀和引导。在上述分析的基础上,考生便可以很容易打开
写作思路。
立意表解
思考点
角度
立意
着眼于“好
1.好奇心是知识的萌芽、探索的发端。
好奇心是乐意去
奇心”“探
2.好奇心是通向更好认知的冲动。
探索陌生世界的
索”等关
3.好奇心的最终阶段是变成一股能强化个
必要条件
键词句
人与世界联系的力量。
1.救死扶伤。李时珍经过考察、探索、实
践,写就《本草纲目》,是为了治病救人。
2.科技发展。神舟系列航天员、科学家探
着眼于“仅
索太空,是为了促进太空的开发、利用,
仅”及“陌
驱使人探索陌生
发展科技,造福人类。
生世界”等
世界的因素
3.胸怀天下。袁隆平研究、探索、实验杂
关键词句
交水稻,是为了把饭碗牢牢端在中国人自
己的手上,以及解决世界性粮食短缺难题,
造福人类。
1.探索陌生世界,除了好奇心,还要有坚
持不懈的精神品质、饱满昂扬的热情等。
着眼于“好
2.探索陌生世界,既要好奇心,又要有敢
奇心”“认
促使人探索取得
为人先的勇气、丰富渊博的知识等,只有
识与思考”
成果的因素
这样,才能结出探索之果。这方面的例子
等关键词句
有很多,如跨学科学习与科学研究等,都
不只是有好奇心就能有成果的。
志向和热爱是伟大行为的双翼。一歌德
157
高考满分作文
全解全析
标杆
攀登探索未知的高峰
范文
上海考生
①紧扣所给材料,自
亘古亘今,人类的某些心理总在驱动着人们去探
然引出下文所要论证
索未知、陌生的世界。①
的观点。
首先,是好奇心。林语堂先生曾说:“所有科学
的进步,都在乎这好奇心。好奇心,就是趣。科学发
明,就是靠这个趣字而已。”这句话说得没错。小时
候,瓦特看到火炉上的水烧开时壶盖会扑通扑通地
跳,受好奇心驱使,他把壶盖用力地摁了回去,但手
②引用林语堂的名
一挪开,盖子又跳了起来。后来,瓦特知道这是蒸汽
言,举瓦特、贝克勒
的作用。他阅读了所有他能找到的有关蒸汽机的