内容正文:
初中物理·八年级下册 难度1
第九章 ⼒与运动
一 二力平衡
1. 物体在平衡力的作用下,将( )
A. 一定处于静止状态 B. 一定做匀速直线运动
C. 处于静止状态或匀速直线运动状态 D. 以上说法都不对
2. 下列物体中,受到平衡力作用的是( )
A. 刚开始发射的火箭 B. 竖直向上抛出的石子
C. 沿光滑斜面滚下的小球 D. 水平公路上沿直线匀速行驶的汽车
3. 如图所示,小刘同学站在电子秤上测体重,下列说法正确的是( )
A. 小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力
B. 电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力
C. 小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力是一对平衡力
D. 小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力是一对平衡力
4. 小车连杆顶端用细线悬挂一小球 ,小车连同小球 沿着斜面向下做匀速直线运动(忽略
空气阻力)。如图所示四幅图能正确描述该运动过程的是 ( )
A. B. C. D.
5. 如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是 ( )
A. 为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C. 调整两边托盘所放砝码的数量,可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的方向
6. 一辆重为 的东风日产某品牌小汽车,当它以 的速度在水平路面上匀速
行驶时,受到的牵引力为 ,那么汽车受到的阻力是 ,当它停在水平
路面上时,受到的支持力是 。
参考答案
1 C 2 D 3 C 4 A 5 B
6 ;
初中物理·八年级下册 难度2
第九章 ⼒与运动
一 二力平衡
1. 下图所示, 重力为 , 重力为 ,放置于水平面上如图所示,则下列说法不正确的
是( )
A. 受到的重力和 对 的支持力为平衡力
B. 受到向下的力为
C. 受到 重力和地面给 向上的支持力为相互作用力
D. 地面给 的支持力和 给地面的压力为相互作用力
2. 如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力 和 分
别拉开, ,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B. 甲受力平衡,乙对甲的拉力是 ,甲的示数是
C. 乙受力平衡,甲对乙的拉力是 ,乙的示数是
D. 甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
3. 有一架直升飞机重 ,停在空中时,螺旋桨产生向上的举力,这个力是 ,
施力物体是 。
4. 如图所示,一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进,请作出木箱受力的示意图。
5. 小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。
(1)当物体处于静止状态或 状态时,我们认为它受到的力是相互平衡
的。
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状
态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这两个力是平衡的。小明再在左盘中增加一
个很轻的砝码时,发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力
(选填“平衡”或“不平衡”)。
(3)于是小明改用乙装置进行实验。其主要原因是
。
(4)他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后,小卡片才能处于静止状态,这说明二力平衡
时两个力必须 。然后他把小卡片扭转一个角度,松手后小卡片回到原来的位置,
这是因为二力平衡时,两个力必须在 ,当小卡片静止后,他用剪刀把小卡片从中
间剪开,发现两侧钩码落下,说明互相平衡的二力必须作用在 。
(5)在对实验进行评估时,小明提出:“当卡片受力平衡时,处于静止状态,这时用力推
一下,卡片会不会做匀速直线运动?”于是他又换了一个同样的小卡片,利用乙装置进行
实验。结果他没有看到这一现象,这是因为推出卡片后,卡片受力 (选
填“平衡”或“不平衡”)。
6. 一辆小车,总质量为 ,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的 倍。
问:
(1)小车所受的阻力是多大?
(2)小车静止时,用 水平拉力拉小车,小车受到的阻力为多大?
(3)当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
(4)当小车受到的水平拉力达 时,小车所受的摩擦力变化吗?此时你认为小车做什么
样的运动?
参考答案
1 C 2 B
3 ;空⽓
4
5 (1)匀速直线运动
(2)平衡
(3)减少摩擦⼒对实验结果的影响
(4)⼤⼩相等;同⼀条直线上;同⼀个物体上
(5)不平衡
6 (1)
(2)
(3)
(4)不变;加速运动
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