2024年福建省中考化学一轮复习板块二主题2----碳和碳的化合物专题练习

主题2　碳和碳的化合物 一、选择题 1.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是 ( ) A.硬度都很大　　　 B.都可用于制造铅笔芯 C.都是黑色固体 D.常温下化学性质都不活泼 2.(2023·三明质检) 石墨烯可看作将石墨的层状结构一层层剥开得到的单层碳原子,是目前世界上最薄、最坚硬和具有超强导电性能的新型材料;一定条件下,将氢气加入石墨烯中,可得到具有绝缘特性的新材料石墨烷[(CH)n]。下列说法错误的是 ( ) A.石墨烯和石墨烷的导电性不同 B.石墨烯属于单质,石墨烷属于化合物 C.石墨烷中碳元素与氢元素的质量比为12∶1 D.石墨烯和石墨烷在氧气中燃烧的产物都只有CO2 3.(2023·宜昌中考)为使我国能在2060年前实现“碳中和”,下列做法不可取的是 ( ) A.加快开发清洁能源 　　　B.荒漠上多植树种草 C.工业废气高空排放 　　　D.减少化石燃料使用 4.(2023·益阳中考)化学观念是化学课程要培养的核心素养之一,下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是 ( ) A.元素观:CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物 B.分类观:CO和CO2都属于氧化物 C.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化 D.结构观:CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成的,化学性质相似 5.实验室制取CO2的下列操作中,正确的是 ( ) 6.(2023·郴州中考)关于碳及其化合物的说法正确的是 ( ) A.一氧化碳有还原性,没有毒性 B.二氧化碳是一种污染性气体 C.含碳酸根或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应生成二氧化碳气体 D.活性炭具有吸附性,木炭没有吸附性 7.《化学教育》报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置,如图所示,下列说法错误的是 ( ) A.用酒精灯加热氧化铜部位,无明显现象,证明二氧化碳不能还原氧化铜 B.先用酒精灯加热炭粉,再加热氧化铜,黑色氧化铜变为红色,证明炭粉还原氧化铜 C.加热炭粉过程中发生反应CO2+C2CO D.气球可防止有害气体外逸,污染空气 8.(2023·龙岩长汀模拟)如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是 ( ) A.氧循环过程中有化学变化发生 B.物质燃烧说明氧气具有可燃性 C.生物呼吸发生的是缓慢氧化反应 D.植物光合作用的生成物之一是氧气 9.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度,构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”,下列说法错误的是 ( ) A.A点对应的物质一定是金刚石 B.B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化 C.D点对应的物质很不稳定,容易分解 D.E点对应的物质可能是K2CO3 10.(2023·厦门海沧模拟)某兴趣小组利用图1装置探究25 ℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100 mL烧瓶中,分别注入20 mL、40 mL、60 mL蒸馏水,关闭止水夹,振荡,采集数据曲线如图2所示。下列说法不正确的是 ( ) A.曲线①中ab段压强增大的原因是迅速注入了蒸馏水 B.曲线③对应的实验是注入60 mL蒸馏水 C.实验结束后,用pH试纸测定烧瓶中液体的pH小于7 D.终点气压高于初始气压的原因可能是在25 ℃时,1体积水最多吸收二氧化碳的量小于1体积 二、填空题 11.(2023·赤峰中考)化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。 (1)分类角度:CO2属于 (填“单质”“氧化物”或“有机物”)。  (2)微观角度:我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示,请你画出X分子的微观示意图: 。  (3)性质角度:三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的性质是 。  (4)应用角度:可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时,NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。 打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度与 有关。  (5)环保角度:促进低碳经济发展,实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。请你提出一项可行措施: 。  12.(2023·台州中考改编)大气中二氯化碳含量的迅速增加已被认为是全球变暖的主要因素。 (1)生物的呼吸作用、煤和石油等物质的燃烧会产生大量二氧化碳气体。正常情况下,大气中二氧化碳的含量能保持相对稳定(如图),主要是因为植物的 作用能吸收大量的二氧化碳气体。  (2)如图表示吸收工业尾气中二氧化碳气体的一种传统方法。 生成的X固体是 。  (3)科