体积单位间的进率（同步练习）-2023-2024学年人教版五年级下册数学

第三单元 长方体和正方体 第12课时 体积单位间的进率（2） 课前预习 1、一个纸箱从里面量，长是45cm, 宽是40 cm, 体积是50.4 dm³。王师傅想用它包装一个长44cm、宽35 cm、高30 cm 的微波炉，是否能装下? 解析：可以根据纸箱的（ ）、（ ）和（ ）先求出纸箱的（ ），再对微波炉的各个数据作比较。 注意：题目中对应单位不同，要进行（ ）。 解答： 基础训练 一、填空 1、常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ），每相邻两个单位间的进率是（ ）。 2、在括号填上适当的数。 0.32m³＝（ ）dm³         4700 cm＝（ ）dm² 6.3m³＝（ ）dm³           18 dm²＝（ ）m² 8900000cm³＝（ ）dm³＝（ ）m³               1000cm＝（ ）dm＝（ ）m＝（ ）km 3、在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝” 8m³（ ）800dm³ 210cm³（ ）0.21 dm³ 0.072m²（ ）120dm² 45000cm³（ ）4m³ 450cm²（ ）4m² 45000000cm³（ ）4m³ 4、有一个小金鱼缸，长40厘米、宽30厘米，水深20厘米，这个鱼缸的占地面积是（ ）平方分米。 5、一个底面是正方形的长方体，它的底面周长是160厘米，高是15厘米，这个长方体的体积是（ ）立方厘米，合（ ）立方分米 6、用一根长240厘米的铁丝正好做成一个正方体，这个正方体的体积是（ ）立方分米 二、解决问题 1、某航空公司对乘客携带行李的规定如下。按规定，随身登机行李箱的体积最大是多少立方厘米？合多少立方米？ 2、给一个长4m、宽3.6m的沙坑填入黄沙，如果黄沙的厚度不少于50cm，那么8m3的黄沙够用吗？ 3、为迎接儿童节，实验小学五年级学生用棱长为5cm的正方体木块拼搭积木，在教学楼旁边搭起一面长10m、宽7.5m、厚15cm的宣传墙，这面墙一共用了多少块积木？ 课后训练 一、判断题 1、面积单位的进率是100，体积单位的进率是1000。 （ ） 2、两个体积单位之间的进率是1000． （ ） 3、棱长为1米的正方体可以截成100个棱长为1分米的小正方体。 （ ） 4、因为22＝2×2，所有23＝6。 （ ） 5、相邻两个体积单位间的进率是1000，所以体积单位比面积单位大． （ ） 二、填空 1、下图是一种特产的包装盒，把这样的4盒特产放入一个礼品箱(上面无盖)。(礼品箱的厚度忽略不计) （1）这个礼品箱的占地面积是（ ） （2）做这个礼品箱至少需要（ ）平方厘米的 纸板 （3）这个礼品箱的体积最少是（ ）立方分米 2、比一比，在下面的括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。 5.7立方米（ ）570立方分米 3490立方米（ ）34.9立方厘米 2.35立方分米（ ）2350立方厘米 5600立方厘米（ ）56立方分米 0.3平方米（ ）30平方厘米 400平方米（ ）4公顷 3、在2.07m3、2070dm3、207000cm3和2070000立方厘米中，（ ）与其余几个数不同。 4、把一个正方体的棱长扩大4倍，它的体积就扩大（ ）倍 5、在8605dm3、86.05m3、8.605m3、860500cm3这组数据中，相等的数据有（ ）个。 6、一个体积是为6立方分米的长方体，现将它等分成体积是6立方厘米的长方体，则可以分成（ ）个 二，解决问题 1、学习了垃圾分类后，明明对自家垃圾进行了统计，他家平均每天有1.5桶不可回收垃圾。 （1）明明家每天的不可回收垃圾约有多少立方分米? （2）明明所在的班级有50名学生。如果每位学生家的垃圾与明明家的一样多，全班学生一天家里的不可回收垃圾总共约有多少立方米？一年的不可回收垃圾总共约有多少立方米?（1年按365天计算） 2、一个长方体包装盒(厚度忽略不计),长是3.2dm, 宽和高都是20cm。刘阿姨有一个宽18cm、高17cm、体积为9.18 dm³的工艺品，能用这个包装盒装下吗？ 3、一个密封玻璃缸，长8 dm