内容正文:
九年级三月份限时作业训练
语 文试卷
全卷23道题,满分为120分,考试时间为150分钟
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
)(2分)
A.时(sh)
告罄(qing)
漂白(piào)
锋芒必露(b)
B.拘泥(n)
卓越(zhuo)
游弋(yì)
振耳欲聋(zhèn)
C.陨石(yn)
妥帖(tie)
着落(zhu6)
余音绕梁(liáng)
D.缉(if)
闷热(mén)
严竣(jn)
俯仰生姿()
2.依次填人下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
相似的生命经验,促使今人与古人在情感、思想上 ,阅读时的片刻感悟存留心间
出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干威,猛志固常在”的坚毅卓绝,苏轼“人生到处知
何似,应似飞鸿踏雪泥”的豁达__......每读及这些诗句,___
更能理解“艰难困苦
玉汝于成”的道理,一时的挫折便显得不再难以逾越。
A.同频共振 进发 超然 就
B.同频共振 喷发 淡然 也
C.相惜 喷发 淡然 也
D.相惜 进发 超然 就
3.下列各项中分析正确的一项是(
)(2分)
①中国人使用一支有弹性的笔,不舍地追求书法的线条美,创造出五彩斑斓的书法艺术。②汉
字是世界上最具造型感的文字,而软笔书写更让它散发出变幻无穷的魅力。③随着书法教育的普
及,我们期待这支笔焕发新的生机,带来新的风格流变。④秦代李斯的铁画银钩,东晋王羲之的秀
美飘逸,唐代柳公权的刚劲有力,明代徐渭的扭曲盘结.....不同时代名家辈出,因而揪起了书法
艺术的一个又一个高潮。
A.“弹性”是名词,“追求”是动词,“五彩斑斓”“铁画银钩”都是并列短语。
B.②句是表示递进关系的复句,句是表示因果关系的复句。
C.③句中,“随着书法教育的普及”作状语,“这支笔”作宾语。
D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②①④③。
4.文学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是(
)(2分)
A.“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。”这句话出自课文《白杨礼赞》。作者茅盾,原名沈德鸿,
字雁冰。代表作有小说《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
B.我们学过的文言文中有很多表示年龄的词语,“垂辈”“始能”“加冠”“不惑”“耳顺”五个词语是
按所表示的年龄由小到大排列的.
C.《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。“我们都是自然的婴
孩,卧在宇宙的摇篮里。”这两句诗表达了冰心对母爱童真的赞颂。
D.《童年》中,阿廖沙因染布事件,遭外祖父毒打。后来外祖父又来探望,表示歉意,小茨冈也来告
诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛。
-一
(2)名著阅读(3分)
片段一:A看罢,回复道:“师父,那去处便是座寺院,却不知禅光瑞葛之中,又有些凶气何也。观此
景象,也似雷音,却又路道差池。我们到那厢,决不可擅入,恐遭毒手。”唐僧道:“既有雷音之景,莫
不就是灵山?你休误了我诚心,担搁了我来意。”A道:“不是,不是。灵山之路,我也走过几遍,那
是这路途?”......A道:“不可进去,此处少吉多凶。若有祸患,你莫怪我。”三藏道:“就是无佛,也必
有个佛像。我弟子心愿,遇佛拜佛,如何怪你?”即命八戒取袈裟,换僧帽,结束了衣冠,举步前进。
片段二:拉着空车走了几步,B觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗,可是见了座儿,B
还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。B拉上了个买卖,把车拉起来,B才晓得天气的厉害已经到
了不允许任何人工作的程度。
片段三:修筑的路基一天比一天延长,一直往密林深处延仲......C费了好大劲才把脚从泥里拔出
来。他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起,就一直吃这双
破靴子的苦头。靴子总是湿洗漉的,一直往里灌泥浆。现在倒好,一只靴底干脆掉下来了,C只好
光着脚板泡在刺骨的泥泞里。
根据以上片段,请回答下列三个问题:①你最喜欢ABC中哪一个人物,他叫什么名字。②请概
括该片段相应的故事情节。③依据上面的片段,写出你对该人物的评价(至少写出两点)。
5.文言诗文默写。(6分)
(1)葭,
_。(《》)
(2)
,风烟望五津。(王勃(送杜少府之任蜀州》)
(3)此中有真意,
___。(陶渊明《饮酒(其五)>)
(4)
,隐天蔽日。(郦道元《三峡》)
(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中表达诗人乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分)
【甲】茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗