第六章圆周运动经典题型检测卷-高中物理人教版必修第二册

第六章圆周运动经典题型检测卷-高中物理人教版必修第二册 一、单选题 1．如图所示，一辆汽车驶上一圆弧形的拱桥，当汽车以的速度经过桥顶时，恰好对桥顶没有压力。若汽车以的速度经过桥顶，则汽车对桥顶的压力与汽车自身重力之比为（　　） A． B． C． D． 2．一辆电动玩具小车，可以在水平桌面上做匀速直线运动。现将小车用轻绳系在水平桌面上O点，如图所示的轻绳的长为L，小车转一圈的时间为t。下列物理量中，可以用来描述小车运动快慢的是（　　） A．位移 B．半径 C．线速度 D．路程 3．如图所示，质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆轨道内做圆周运动。圆轨道半径为R。小球经过最高点时刚好不脱离圆轨道。则其通过最高点时，以下说法错误的是（　　） A．小球对圆环的压力大小等于 B．小球受到的向心力等于重力 C．小球的线速度大小等于 D．小球的向心加速度大小等于 4．一质量为m的物体，沿半径为R的向下凹的半圆形轨道滑行，如图所示，经过最低点时速度为v，物体与轨道之间的动摩擦因数为，重力加速度为g，则它在最低点时受到的摩擦力为（　　） A． B． C． D． 5．如图所示，在匀速转动的洗衣机圆桶内壁上有一衣物一起随桶转动且与桶壁保持相对静止。关于衣物所受向心力，下列说法正确的是（　　） A．重力 B．静摩擦力 C．桶壁的支持力 D．滑动摩擦力 6．如图为车牌自动识别系统的直杆道闸，离地面高为1m的细直杆可绕O在竖直面内匀速转动。汽车从自动识别线ab处到达直杆处的时间为3.3s，自动识别系统的反应时间为0.3s；汽车可看成高1.6m的长方体，其左侧面底边在直线上，且O到汽车左侧面的距离为0.6m，要使汽车安全通过道闸，直杆转动的角速度至少为（　　） A． B． C． D． 二、多选题 7．一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为4.0m，线速度为2.0m/s，则小孩做圆周运动的（　　） A．角速度 B．周期 C．转速 D．向心加速度 8．如图所示为运动员在水平道路上转弯的情景，转弯轨迹可看成一段半径为R的圆弧，运动员始终与自行车在同一平面内。转弯时，只有当地面对车的作用力通过车（包括人）的重心时，车才不会倾倒。设自行车和人的总质量为M，轮胎与路面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A．转弯时车不发生侧滑的最大速度为 B．转弯时车受到地面的静摩擦力方向一定垂直于速度方向指向轨迹内侧 C．转弯时车受到地面的静摩擦力大小定为μMg D．转弯速度越大，车所在平面与地面的夹角越小 9．重庆欢乐谷摩天轮——“重庆之眼”约40层楼的高度，成为全球第六、西南最高的观光摩天轮。某同学设计了一个实验，在摩天轮座舱内放置一灵敏电子秤，水平的秤盘上静置一砝码，砝码、电子秤随座舱在竖直面内做匀速圆周运动的过程中，秤盘一直保持水平，摩天轮的转动周期为T。座舱经过最高点时（设为0时刻），电子秤的示数为，经过，电子秤的示数为，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（　　） A．“重庆之眼”摩天轮的半径为 B．“重庆之眼”摩天轮的半径为 C．时刻，砝码受到的摩擦力大小为 D．时刻，砝码受到的摩擦力大小为 10．如图为餐桌上的转盘示意图，两个相同的盘子甲、乙分别放置在转盘上随转盘一起转动时，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两个盘子的线速度相同 B．甲、乙两个盘子的角速度相同 C．甲、乙两个盘子的加速度大小相等 D．当转盘转速逐渐加快，甲盘将先滑动 三、实验题 11．为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置： （1）下列仪器需要用到的是 （2）以下实验操作正确的是( ) A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡 B．先释放小车再接通电源 C．调节滑轮的高度，使细线与木板平行 D．实验中小车的加速度越大越好 （3）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持 不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持 不变。 四、解答题 12．在研究匀变速直线运动的“位移”时，我们应用“以恒代变”的思想，在研究曲线运动的“瞬时速度”时，又应用“化曲为直”的思想，而在研究一般的曲线运动时，我们用的更多的是一种“化曲为圆”的思想，即对于一般的曲线运动，尽管曲线上各个位置的弯曲程度不同，但在研究时，可以将曲线分割为许多很短的小段，质点在每小段的运动都可以看作半径为某个合适值ρ的圆周运动，进而采用圆周运动的分析方法来进行研究，ρ叫作曲率半径。 如图所示，将物体以初速度v0斜向上抛出，初速度与水平方向间的夹角为θ，求物体在轨迹最高点处的曲率半径ρ。（重力加