第12课《台阶课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

台 阶 李森祥 啃 kěn 凼 dànɡ 门 槛 mén kǎn 晌 午 shǎnɡ wú 厚 道 hòu dào 烦 躁 fán zào 糟 糕 zāo ɡāo 头 颅 tǒu lú 醒 悟 xǐnɡ wù 撬 qiào 预习检测 蹦 bènɡ 磕 kē 为本文配图，你选择哪副？ 母亲坐在门槛上慢悠悠地做着针线活，目光恬静地看着趴在青石板上的孩子。 “这是我童年记忆里最深刻的景象，而就是这个司空见惯的画面，触动了我创作《台阶》这篇小说。”—李森祥 作者李森祥的选择是 人物、情节、环境 （序幕）开端、发展、高潮、结局 社会环境、自然环境 《台阶》 父亲 父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋 父亲开始了漫长的准备 终于造起了有九级台阶的新屋。 新屋落成了，人也老了，身体也垮了 结局： 高潮： 发展： 开端： 人物： 小说三要素 情节 环境 初登台阶，梳理情节 5 简述文章的主要内容： 小贴士:一般概括故事的主要内容，除了有人物，还应该有原因、经过、结果。 父亲觉得自家的台阶低，他不甘心，于是他不辞辛苦造高台阶的新屋，建好了却发现自己老了。 采用圈点批注法，品读细节描写，品析父亲的形象。并尝试在以下横线上填入恰当的词语。 在三层的青石台阶上，我看到一个____的父亲。 在准备和修建台阶时，我看到一个____的父亲。 在九级台阶建成之后，我看到一个____ 的父亲。 再上台阶，走进父亲 “父亲总觉得我们家的台阶低。” “‘我们家的台阶低！’父亲又像是对我，又像是自言自语的感叹。这句话他不知说了多少遍。” 父亲为什么总觉得台阶低？由此你看到一个怎样的父亲？ “家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。” 为家人创造更好的生活条件 “台阶高，屋主人的地位就相应高。” 有强烈的自尊心 他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。 “裂、嵌、拖着、唿嗒唿嗒、沙啦沙啦”等动词和拟声词生动地写出脚的粗糙，写出了父亲的吃苦耐劳。“黄几几的水，积了沙的盆”也从侧面写出了父亲的辛劳。 父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。 鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。 父亲付出了艰辛的劳动。为实现目标，他坚毅而执着。 台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 思考：父亲在想什么？请你为此时的父亲补充一段心理描写。 示例： 别人家的高台阶是多么的气派啊，那正是地位的象征！什么时候我们家也能建成高高的台阶，全家人也昂首挺胸地站在台阶上哩？我得再加把劲，早点实现这个目标！ 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低　地位低 性 格 台阶高：受人尊重 父　亲：人老体衰 父亲做了哪 些事情？ 在三层的青石台阶上，我看到一位体壮如牛、吃苦耐劳、自立自强的父亲； 在准备和修建台阶时，我看到一位老实厚道、俭朴谦卑、不怕千辛万苦的父亲。 在九级台阶建成之后，我看到一位不甘低人一等、在坚韧不拔的奋斗中老去的父亲。 父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。 质朴、不张扬 谦卑 细品父亲的尴尬 而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。 正好那会儿有人从门