内容正文:
6.1 学无止境
1、在你的学习经历中,有没有与小李类似的经历?
我有与小李类似的经历。这样的经历,使我端正了学习态度,对学习高度重视,积极投入,并主动
在实践中学习,把握事物的本来面目,正确认识世界、改造世界。
2、 这段经历对你产生了怎样的影响?给我们什么启示?
我们不仅乐于学习书本知识,而且要坚持在实践中学习,勤动手、勤动脑 、勤于思考,积极参加社会 调查、科学实践等活动,努力培养创新精神和创新能力等等。
他历经了无数次 失败,最终成功 研制出应急轮胎。
小李很喜欢汽车, 乐于学习有关汽 车方面的知识。
一天,小李乘坐 的大巴爆胎,乘 客下车焦急等待。
回家后,他运用 所学的知识反复 做试验。
运用你的经验
1、 我们要高度重视、积极投入当下的校园学习生活:
严重厌学 考试焦虑症 不良学习方法
面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积板技入,儿其要正
确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
一、积极面对当下的学习
完了,其他同学都写那么多了,我才回答这 么一点儿。我的运气怎么这么差呢?
你平时不好好复习,总是等
到考试前开夜车突 击 ,怎么 会有好效果?
你没看 到我在复习 吗?还有这么多内容 没看,你这么啰唆,
耽误我时间……
我不该对妈妈发脾气,可
是 … …
(1)你如何评价小清的做法?
小清, 这么晚了,怎 么还不睡覺呢?
探究与分享
小清的做法是错误的。①她没有做到尊敬父母,不能有效调节自己的
情绪,没有正确处理好学习和娱乐的关系,做到劳逸结合,同时,也 体现出她在这个阶段有一定的学习压力,感到担心、紧张、焦虑。② 小清应该改进学习方法,提高学习效率,与父母加强沟通与交流。
( 2)你有哪些学习压力?缓解学习压力,你有什么经验?
①在考试前,我会感到紧张、焦虑;在遇到不会做的题目时,我会有点沮丧;面对父
母的高期望,我压力很大;同学之间竞争激烈,让我备感压力;学习任务过重,我有 些喘不过气;等等。②对于自己的学习计划,我们要有一个明确的安排,每个时间点 干什么都要计划好;要有课余的休息时间和锻炼身体的时间;有时候,来自父母以及 家庭的压力会很大,和父母沟通一下,父母也会理解的;当自己有压力的时候可以向 老师诉说,也可以向朋友倾诉;坚持体育锻炼,听音乐,看书、电影或电视,旅游; 读一本轻松的小说,对着镜子给自己“加油”;等等。
升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理, 这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求
2、 九年级学习有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象, 我
们要坦然面对。
螽
全新
人教版
物理 英语 数学
世界 历史
法
九年级
头脑空白、难以思考 焦虑、失眠 烦躁、坐立不安
在这个阶段我们要迎接升学、就业的挑战。
反应迟钝、失去信心
担心、恐惧
紧张发抖
考场
这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
繁重的课业负担
漏… 忘; 三急
父母和老师的期望
同学间的竞争
担心来来
成绩下滑
学习压力
耶克斯一多德森定律
适度的学习压力对我们 的学习大有帮助哦!
学习需要
适度的压力
C
激发干劲和潜能, 表现更积极
压力的双重影响
焦虑增加 效率降低
失去动力 停滞不前
压力是把双刃剑
适度 压力
没有 压力
过度 压力
学习效率
积 极
消 极
B
自我暗示
经常提醒自己,我能够做好,我能行。
不要总想着考试,听 一听舒缓的音乐,以缓解 内心的压力。听歌、跑步、 打球......
考试之前适度的
紧张和焦虑是正常的, 学会与这些情绪和平
相处。
比如:深呼吸、
保持微笑......
保持适度紧张
缓解考试压力的几种方法
试压力的方法 有哪些?
保持身体放松
方法与技能
转移注意力
缓解/克服考
考神护体
东晋时期的祖逖与好友
相约,每天鸡叫时起床舞剑
。后来他们实现了报效国家 的愿望。
孔子晚年反复阅读《周
易》,以至于穿连竹简的皮
条都断了好几次。
参考上图,列举几个类似的成语故事与同学分享。
探究与分享
圆木警枕
总架刺股
襄虫映雪
书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当 你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知
吾生也有涯,而知也无涯。 ——庄子 道得很少。 ——伏尔泰
人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也 是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。