6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

议题一：如何学习有字之书? 目录 议题二：如何学习无字之书? 议题三：如何做到终身学习? 一、积极面对当下的学习 议题1.1:如何积极面对当下的学习? 今年，你一定要 好好考个重点学校! 根据以上三幅图片，快速阅读教材67-68页，独立思考(1分钟), 然后小组讨论(2分钟),小组代表回答：1.学习压力对你来说是 好事还是坏事?2.我们可以通过哪些方法来缓解学习压力? 学习压力有：初中课程多，学习任务重；学习遇到困难：同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩 下滑的苦恼；面临的考试很重要等等。 物理 英语 压力的双重影响 积 极 激发干劲和潜能， 表现更积极 适度的学习压力对我们的学习大有帮助哦! 焦虑增加 效率降低 失去动力 停滞不前 过度压力 没有压力 适度压力 消 极 转移注意力。 比如：听歌、跑步、打球…… 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。 保持身体放松。 比如：深呼吸、保持微笑…… 自我暗示。 经常提醒自己，我能够做好，我能行。。 保持适度紧张。 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和 平相处。 缓解学习压力的几种方法 1 2 3 4 ▲2020年， 一场来势汹汹的疫情，让各高校和中小学的开学时间一再延迟。各地学校不得不选在线 上教学。突如其来的疫情，改变了教与学的形式，但改变不了兴义莘莘学子的学习激情，方舱内 、房屋外、山崖边……条件固然艰难、前途虽然渺茫，但他们学习奋进的劲头不减。 观看材料并思考：疫情中，为什么他们还在坚持学习?各地采用网络形式上课，保障 了我们的什么权利?这给身为初三学子的你带来哪些有益的启示?请你和大家分享。 议题1.2:为什么学习应该成为我们的一种生活方式? 青春逐梦——疫情之下坚持学习 ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，完 成学习任务。 ②面对九年级阶段的学习压力，我们要坦然面对。 ③学习对青少年来说既是权利，也是义务，是适应未来社会所 必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。 如何积极面对当下的学习? 核心观点 译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才 有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地 认识事物还必须亲自实践。 这些名言说明了什么道理? ( 获们不材 .. 要坚将在实 , 代中学习。 《冬夜读书示子聿》宋代：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 译文：理解得越清楚，实践就越扎实；实践越扎实，认识 就会更加清晰。 《朱子语类》宋代：朱熹 知之愈明，则行之愈笃。 行之愈笃，则知之益明。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 二、 在实践中学习 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在 实践中学习。 一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过 实践。 ——歌德(德) 实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切 欺人和自欺。 ——车尔尼雪夫斯基(俄) 你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一 下。 ——毛泽东 1、 我们要坚持在实践中学习： 出真知 梦想，是一步一个脚印 走出来的! practice 实践出真知。 在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本 来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 人生感悟 认识自己 降付自己 改变自己 才能改变别人 在实践中，我们锤炼自 己，丰富人生经历，完 善自我，提升自身素质。 探究与分享 我大伯对我说：“我小学毕 业，赚钱比很多大学生都多， 你别上学了，跟着我做生意 吧。”我该怎么办呢? 你们讲的是个别现象，不具有普遍 性，况且学习也不只是在学校学习 一种形式。 你如何评价上述观点? 你大伯讲的好像也有 道理， 现 在 很 多大 学 生毕业后找不到工作。 比尔·盖茨大学没毕业， 不是也照样成功了吗? 别上学去做生意，大学毕业后找不到工作的观点是错误的，它忽视了学 习的作用；比尔·盖茨大学没毕业也照样成功的观点也是错误的，不能 以偏概全；学习也不只是在学校学习一种形式的观点是正确的。①学习 不仅能让我们生存，而且能让我们有更充实的生活；学习能丰富知识， 增长才干，使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好的品德 和健康的人格；学习还能帮助他人，服务社会，对我们的一生都有重要 意义。②放弃学业去挣钱，固然能获得眼前的利益，但是从长远来看， 却是得不偿失。③虽然有些人大学毕业后找不到工作，但是从整体上看， 知识丰富、全面发展的毕业生更容易找到满意的工作。④虽然有人中途 放弃学业也取得了成功，但这毕竟只是个例，并且这样失败的概率更高。 ⑤学习不仅仅局限在学校，也可以在实践中学习。学习不仅表现为接受 和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。 鲁云鸿 敦煌壁画修复 李云鹤，敦煌第 一 位专职修复工匠，几十年写下 一