2024年中考化学分项复习----实验探究题

2024年中考化学分项复习----实验探究题 1．制备物质和探究物质的性质是初中学习化学的重要实验内容。如图是实验室制取气体的有关仪器和装置。 (1)仪器①的名称是 。 (2)用A装置制取氧气的化学方程式 ，基本反应类型是 。用C装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在 (填“a”或“b”)端。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，应选的发生装置是 (填序号)，将产生的气体从D装置的c端进入，观察到的现象是 。 (4)用图E所示装置(夹持仪器已省略)完成了燃烧条件的探究。 已知：红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃。 ①燃烧条件的探究：说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点的现象是 。 ②空气中氧气含量的粗略测定：待火焰熄灭后，打开活塞，烧杯中的水进入封闭的W形玻璃管。若该实验测定的空气中氧气含量偏低，则可能的原因是 (写一条)。 2．酸碱中和反应是学生必做的基础实验内容之一，小明同学用稀硫酸与氢氧化钠溶液进行实验同时利用数字化传感器测溶液pH变化，测得图像如图。 (1)由图可知该同学的实验操作是将 溶液滴加到另一种溶液中。 (2)b点所示溶液中，含有的溶质是 。 (3)下图是探究中和反应能量变化的装置，仪器a的名称是 ，将浓硫酸加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，U型管中液面的变化是 (选填“左升右降”或“保持不变”或“右升左降”)，小黄同学认为该实验不能说明酸碱中和反应放热，理由是 。 (4)验证反应后溶液中稀硫酸有剩余，下列操作不可行的是___________。 A．取样，滴加BaCl2溶液 B．取样，加入锌粉 C．取样，加入Na2CO3粉末 D．取样，加入CuO粉末 (5)已知NaOH溶液的溶质质量分数为5%，稀硫酸的体积为5mL，根据图中的相关数据，计算所用稀硫酸的溶质质量分数(列式计算，稀溶液的密度以1g/mL计)。 3．某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究： 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】 ①含碳元素的物质完全燃烧生成，不完全燃烧生成； ②白色无水粉末遇水变蓝色； ③与人体内的血红蛋白结合，会造成人中毒缺氧。 【猜想与假设】 (1)猜想一：；猜想二：；猜想三： 。 【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证： (2)若实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，则证明甲烷燃烧后生成了；若B、中澄清石灰水变浑浊，D中红棕色粉末变成黑色，由此推断猜想 成立。 (3)实验过程中B装置的作用是 。 (4)D装置中发生反应的化学方程式是 。 (5)实验过程中用纯净而不用空气的原因是 。 【反思与交流】 (6)气球的作用是 。实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）；A装置增重，装置增重。那么燃烧甲烷的质量为 ，并写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。 4．下图所示为实验室中常见的气体制备、净化和收集实验的部分仪器。 试根据要求回答下列问题： (1)已知在常温下CO2气体、水蒸气都能与Na2O2反应产生O2，其中CO2与Na2O2反应的化学方程式为：2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2。某兴趣小组的同学们为探究CO2与Na2O2反应的产物，所选装置按“A→D→B→E→F”的顺序连接（实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行）。 ①请写出仪器A中用石灰石和稀盐酸制备CO2的化学方程式 。 ②装置中B的作用是 ；F的作用是 。 ③若检验有O2生成，可将带火星的木条放在装置a处，观察到的现象是 。 ④a处的氧气可用G装置来收集氧气，能用这种方法收集氧气的原因是 。 ⑤将E装置反应后的固体物质溶于水配成溶液，然后向该溶液中加入足量的下列 （填序号）试剂就可以证明有Na2CO3生成。 A．稀盐酸    B．NaCl溶液    C．KNO3溶液    D．澄清的石灰水 (2)用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验（资料显示纤维素只含C、H、O三种元素）。所选装置按“氧气→E→B→C→F”的顺序连接（实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行）。 ①装置E的玻璃管中放入纤维素试样的质量为wg，充分反应后，测得装置B的质量增加ag，装置C的质量增加bg，则纤维素中氧元素的质量为 g（计算结果用含字母的代数式表示）。 ②若实验中使用的氧气末干燥，这样测算出的纤维素中碳