内容正文:
浙教版数学七年级下册专题复习
专题6 数据与统计图表
题型一 全面调查与抽样调查
【例1】 下列调查中,最适合采用全面调查方式的是( )
A. 对某市小学生每天学习所用时间的调查
B. 对全国中学生心理健康现状的调查
C. 对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查
D. 对某市初中学生课外阅读量的调查
【提示】 选择全面调查还是抽样调查要根据所要考察的对象的特征灵活决定,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行全面调查、全面调查的意义或价值不大的,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查、事关重大的调查往往选择全面调查.
【变式1】 有下列调查:
①检测一批电视机的使用寿命.
②调查全国平均几人拥有一辆轿车.
③了解本班学生一周平均使用计算机的时间.
④了解《中国诗词大会》的收视率.
其中适合用抽样调查的有( )
A. ①③ B. ③④
C. ①②④ D. ①②③④
题型二 总体、个体、样本、样本容量
【例2】 某市去年有9万多名考生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取1 000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是( )
A. 这1 000名考生是总体的一个样本
B. 1 000名考生是样本容量
C. 每位考生的数学成绩是个体
D. 9万多名考生是总体
【变式2】 请指出下列抽样调查中,样本缺乏代表性的是( )
①在某大城市调查我国国民外语掌握情况.
②在十个地区的40所中学里调查某省中学生的视力情况.
③在一个鱼塘里随机捕了20条鱼,了解鱼塘里鱼的生长情况.
④在某小学里抽查100名学生,调查某市小学生的牙齿健康状况.
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ②④
题型三 条形统计图、扇形统计图、折线统计图
【例3】 某中学为了切实减轻学生的作业负担,落实课后服务相关要求,开设了书法、摄影、篮球、足球、乒乓球五项课后服务活动,为了解学生的个性化需求,学校随机抽取了部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图.
例3图
请你根据给出的信息解答下列问题:
(1)求m,n的值并把条形统计图补充完整.
(2)若该校有2 000名学生,试估计该校参加“书法”活动的学生人数.
(3)结合调查信息,请你给该校课后服务活动项目开设方面提出一条合理化的建议.
【提示】 根据一个统计图补全另一个统计图要观察两个图形中的数据,综合两个统计图的信息计算出新数据.在计算中要掌握一些方法:条形统计图所有数量之和=总数,扇形百分比=该部分数量÷总数,扇形统计图各部分的百分比之和为1.
【变式3】 甲、乙两人参加某一体育项目训练,为了便于研究,把最近五次的训练成绩绘制成如图所示的统计图.根据统计图,下列结论中,错误的是( )
变式3图
A. 甲的第三次成绩与第四次成绩相同
B. 甲、乙两人第一次和第五次的成绩的差相同
C. 第四次测试,甲的成绩比乙的成绩少2分
D. 乙的第四次成绩与第五次成绩的增长率相同
题型四 频数直方图
【例4】 某学习小组的同学为了了解某小区家庭月平均用水情况,随机调查了该小区的部分家庭,并将调查数据进行如下表的整理.将调查数据绘制成的统计图如图所示(不完整).
某小区部分家庭月平均用水情况的频数表
用水量x(t)分组
频数
百分比
0<x≤5
6
12%
5<x≤10
m
24%
10<x≤15
16
32%
15<x≤20
10
20%
20<x≤25
4
n
25<x≤30
2
4%
请解答以下问题:
(1)频数表中m=____,n=____.
(2)把频数直方图补充完整.
(3)若该小区有1 000户家庭,根据调查数据估计该小区月平均用水量超过20 t的家庭的户数.
例4图
【变式4】 某校为了了解1 000名学生的身体健康情况,随机抽取了若干名学生,将他们按 体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据数据绘制了如图两幅不完整的统计图.
变式4图
请解答以下问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是____.
(2)补全频数直方图,并求出扇形统计图中C组的圆心角度数.
(3)估计该校体重超过60 kg的学生人数.
【巩固练习】
1. 下列调查方式的选用,不合适的是( )
A. 了解千岛湖的水质,采用抽样调查
B. 了解一批节能灯的使用寿命,采用全面调查
C. 了解某省中学生的睡眠时间,采用抽样调查
D. 了解某班同学的数学成绩,采用全面调查
2. 某葡萄试验基地种植了10亩新品种葡萄,为了了解这些新品种葡萄的单株产量,从中随机抽查了4株葡萄,在这个统计工作中,4株葡萄的单