内容正文:
2024年中考化学复习专题--溶液
一、选择题
1.能增大二氧化碳在水中溶解度的方法是 ( )
A.升高温度 B.增加二氧化碳的体积
C.增加水的质量 D.增大压强
2.下列说法正确的是 ( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.洗洁精和汽油去除油污的原理相同
C.金刚石、石墨化学性质不同,因为它们原子排列方式不同
D.消防员利用风力灭火机喷出高速空气流将森林大火吹灭,其灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下
3.下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 ( )
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A
B.当A中混有少量B 时,可用降温结晶的方法提纯A
C.将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,溶液中均有固体析出
D.若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可在恒温条件下采用蒸发溶剂法
4.下列说法正确的是 ( )
A.汽油洗油污过程发生乳化作用 B.含有金属元素的材料一定是金属材料
C.用肥皂水可以鉴别纯水和溶液 D.灼烧闻气味可鉴别丝绸和晴纶
5.下列实验方案设计中不能达到实验目的的是 ( )
A.将两种金属片相互刻划来比较生铁和纯铁的硬度
B.将混合气体通过灼热的氧化铜从而除去二氧化碳中的一氧化碳
C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D.用稀盐酸除去粘在试管内壁的铜
6.下图是利用海水提取粗盐的过程,根据海水晒盐的过程。下列分析正确的是 ( )
A.海水进入贮水池、①、结晶池发生了化学变化
B.在①中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
C.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
D.在①中,海水中水的质量逐渐减少
7.t2℃时,向盛有10mL水的Ⅰ、Ⅱ两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.图2中表示甲物质溶解度曲线的是b
B.等质量甲、乙饱和溶液由t2℃降温至t1℃,所得溶液溶质质量分数相等
C.升温可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
D.t1℃时,将20g甲物质加入50g水中充分溶解,得到70g溶液
8.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是
A.模型与推理:中子不带电,质子带正电,所以原子核带正电
B.宏观与微观:CO和元素组成相同,二者性质不同的原因是分子构成不同
C.变化与守恒:某物质R在中燃烧后生成和,则R中一定含C、H元素
D.探究与创新:探究酸碱中和反应是否放出热量,可将稀盐酸滴入氢氧化钠固体中,并触摸试管底部
9.控制变量法是化学学习中行之有效的思维方法,以下实验设计能达到实验目的的是
A.用方案甲探究同种物质在下同溶剂中的溶解性
B.用方案乙探究铁生锈与氧气有关
C.用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
D.用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低
10.20℃时,有质量分数为5%的食盐溶液A和质量分数为26.47%的食盐溶液B,下列有关A、B两种食盐溶液的判断正确的是( )
A.向m g溶液B中加入x g食盐,振荡后,溶液的质量不变,则食盐在20℃时的溶解度为36
B.等质量的A、B中,溶剂质量:B>A
C.m g溶液B中的溶质质量为100m/26.47 g
D.向m g溶液A中加入x g食盐,振荡后,溶液的质量>m g
11.KNO3、NaNO3、NaCl的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.20℃时,KNO3的溶解度最大
B.0℃时,100 g NaNO3饱和溶液中含73 g NaNO3
C.从NaCl溶液中获取NaCl晶体时,必须采用冷却热饱和溶液的方法
D.分别将20℃的KNO3、NaNO3饱和溶液加热至80℃时,KNO3溶液溶质的质量分数小于NaNO3溶液
二、填空与简答
12.科学发现往往源于对实验现象的观察与研究。
(1)如图甲进行白糖溶解实验,根据图中现象判断:溶液② (填“是”“不是”或“可能是”)白糖的饱和溶液。
(2)如图乙所示,小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时,每隔一段时间,他就取出导管,再用带火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃,小科实验操作中出现的错误是 。
13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)若甲固体中混有少量的乙物质,提纯甲可用 的方法。
(2)t2℃时,将等质量的甲、乙分别溶于水形成饱和溶液,所得溶液质量甲 乙(填“大于”“小于”或”等于”)。
(3)将t2℃时60g甲的饱和溶液稀释为溶质质量分数为20%的溶液,需要加水的质量是 g。
14.如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线
(1)在 t1℃时,a、b、c 三种物质中,溶解度最大的