3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

猜一猜 有人说：人生有一首诗，当你拥有它的时候，你并未读懂它，当你读懂它的时候，它已经离你远去了。你们猜猜这首诗的名字是什么？ 青春 道德与法治 部编版 3.1青春飞扬 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 1.政治认同：践行团结友爱、自强自律的个人美德和男女平等、相互尊重的社会公德。 2.道德修养：培养憧憬和向往青春 情感，并为实现青春理想而努力奋斗，建立自信培养自强精神。 3.法治观念：养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权利，尊重他人权利。 4.健全人格：体会青春的美好，感受青春的活力，激发青春的热情，树立自信、自强的青春态度，培养自信、自强的优秀品质。 5.责任意识： 培养珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努力奋斗。主动承担公民责任。 核心素养目标 自主学习 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2.面对成长的渴望，我们应该怎么做？ 3.青春的探索为什么需要自信？ 4.怎样获得自信？ 5.自强的重要内容和要求？ 6.为什么要自强？ 4 青春是泪水，青春是信任，青春是无悔。 青春是一本书，有读不完的故事与哲理。 青春是一团火，她点燃我们沸腾的热血。 青春是一片蓝天，不纳乌云，只铺彩霞。 什么是青春？ 阅读课文P23：运用你的经验。 下列描写青春的词语中，哪些充满正能量？你还有哪些正能量的词儿？ 热情 活力 奋斗 幸福 独立 理想 信念 自由 结合课文思考： 我们用这些词语来描述青春有什么特殊意义？ 因为： 这些词表达了我们队未来更加憧憬、渴望！ 成长的渴望 7 思考： 青少年对青春的渴望有哪些？ 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ （1）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔 “指点，江山，激扬文字”。 健美的身躯 渴望飞翔 （2）青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的思想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 2．如何实现青春的渴望？ ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索从来都不会停止。 飞翔的力量 12 飞 翔 的 力 量 教学目标 探究分享 赏图片，答问题：结合P25 “探究与分享” 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。 自信 自强 规则 宽容 自尊 激情 拼搏 自立 诚信 奋斗 进取 善良 两场险胜两个冠军，苏翊鸣20岁的“大心脏”成就生涯里程碑 在2月23日的单板滑雪大跳台决赛中，苏翊鸣第一轮出现失误摔倒，靠着后两轮的出色发挥才得以完成反超，夺得了个人生涯的冬运会首金。来到24日的单板滑雪坡面障碍技巧决赛，苏翊鸣又一次遭遇困境。苏翊鸣再度在首轮表现不佳，仅仅得到58.00分，第一轮仅列所有选手中的第四位，好在苏翊鸣没有让支持他的观众失望，用一趟近乎完美的滑行征服全场，一举斩获全场最高的96.60分，就此夺得金牌。 无论在大跳台还是坡面障碍技巧项目，苏翊鸣都是在第一轮发挥不佳的情况下，顶住压力在后面的比赛中拿出了精彩发挥夺冠。而这样的历练，对于仍是小将的苏翊鸣来说也颇为重要。他在走下赛场之后坦言，“这就是竞技体育，不管在什么情况下，都无法百分百确定自己的表现，会有太多的不确定性。” 而至于更为远期的目标，苏翊鸣毫不犹豫地说到了2026年米兰冬奥会。在北京冬奥会斩获1金1银的苏翊鸣已经创造了中国冰雪运动的历史，但是他对梦想的追逐远未结束，“滑雪场上永远会不断出现更多更有天赋，更优秀的年轻选手，这很棒，大家能够互相激励，成为更好的自己。”“米兰冬奥会上我会一如既往，我的目标从来没有改变，就是让中国冰雪站在世界的最高点。” 思考： “我的目标从来没有改变，就是让中国冰雪站在世界的最高点！”苏翊鸣的目标说明他怎样的心境和状态？有什么作用？ 1、为什么青春的探索需要自信/自信的意义？ 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 01 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 02 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 03 从打工仔到优秀导游，从跑龙套到现在的因反派爆火。张颂文的成功不是偶然，他成功的背后 有他为了讲标准普通话日复一日地站在角落里练平翘舌音的绕口令； 有他差点被冻死在北京的冬天，却仍守住初心坚守梦想； 有他三