内容正文:
7.1走进分子世界
1. 【学习目标】
1.知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;
2、分子在永不停息地做无规则的运动;
3、分子间存在着相互作用的引力和斥力。
2. 【知识讲解】
实验探究:
1. 实验步骤:如图向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,然后再注入酒精直至充满,封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置。
2. 实验现象:混合后水和酒精的总体积小于混合前水和酒精的总体积。
3. 实验结果:分子间有空隙,
注意事项:先注入水再注入酒精。(因为酒精密度比水小)
要点一、分子模型
常见的物质是由极大量分子组成的,分子间有空隙。
注意事项:
1、分子是保持物质化学性质的最小微粒。
2、分子很小,若把分子看成一个小球,则分子直径的数量级为10-10m。如水分子的直径约为4×10-10m。
要点二、分子运动
分子运动的证据:①红色墨水滴入清水中,一段时间后整杯水变成红色。②热菜上桌,香气扑鼻。③墙角长时间放煤炭,会变黑。
1、扩散:不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象,叫扩散现象。
2、影响扩散快慢的主要因素:
(1)物质的温度:温度越高,扩散越快。
(2)物质的种类:气体之间的扩散最快,其次是液体,固体之间的扩散最慢。
3、扩散现象说明了:分子处在永不停息的无规则运动中,也间接说明了分子间有空隙。
4、分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
注意事项:
1.扩散现象只能发生在不同的物质之间。
2.扩散现象是反映分子的无规则运动的。而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到物质,都不是扩散现象。
3.扩散是人能够直接观察或感知到的宏观现象;分子的无规则运动是微观现象,人无法直接观察。因此不能说“观察到分子无规则运动”,或“分子的扩散现象”。
要点三、分子间的相互作用
实验探究:
如图将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子之间存在吸引力。
大量的事实和研究表明,分子间不仅存在吸引力,而且还存在排斥力。
1、分子之间存在斥力:当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥力。
2、分子之间存在引力:当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力。
3、分子动理论:分子、分子运动和相互作用的认识称为分子动理论。
4、用分子模型解释固体、液体、气体的性质:
固体
液体
气体
分子间距
最小
较小
最大
分子间的作用力
最大
较大
最小
分子运动
在固定位置振动
在一定范围运动
在空间自由运动
一定的体积
有
有
无
一定的形态
有
无
无
注意事项:
1、分子之间的引力和斥力同时存在,只是有时对外表现为斥力,有时为引力。
2、分子间的引力和斥力的作用范围是很小的,只有分子彼此靠得很近时才能产生,分子间的距离太大时,分子间的作用力就十分微弱,可以忽略。打碎的玻璃不能吸引在一起,是因为两块玻璃碎片不可能相距很近,无法达到引力明显的距离,所以不能吸引在一起。
3. 【基础练习】
1.下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( )
A. 春天,柳枝吐芽 B. 夏天,山涧瀑布 C. 秋天,菊香满园 D. 冬天,雪花飘飘
2.下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )
A. 我国北方地区发生沙尘暴时,空气中弥漫着大量的沙尘
B. 五月份怀化市部分地区发生洪灾,河水中夹带着大量泥沙
C. 春天来了,怀化乡村桃花盛开,处处闻到浓浓的花香
D. 冬季,寒潮来临,温度骤降,雪花漫天飞舞
3.“破镜”不能“重圆”的原因是( )
A. 分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
B. 玻璃表面太光滑
C. 玻璃的分子间只有斥力没有引力
D. 玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离
4.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识,下列说法正确的是( )
A. 固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙
B. 液体可以流动,说明液体分子间无作用力
C. 塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力
D. 闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动
5.科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论。下列叙述是事实或推论的是( )
在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的气体进入到空气中
在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红
扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动
温度越高,分子的无规则运动越剧烈
A. 是事实,是推论 B. 是事实,是推论
C. 是事实,是推论 D. 是事实,是推论
6.关于固态、液态、气态物质的分子结构的认识,下列说法错误的是( )
A.