内容正文:
专题03 公民权利
精选高频主观题6题
1.(22-23八年级下·江苏泰州·期中)丁某在一面包房买到了变质面包,一怒之下纠集几位朋友将店主殴打致轻伤,公安机关准备对他作出行政拘留的处罚。丁某欲为自己申辩,办案人员表示违法事实清楚,拒绝听其申辩。上级领导发现这一情况后及时纠正了办案人员的做法,认真听取了丁某的申辩。
(1)请你简述上级领导坚持听取丁某申辩的理由。
(2)你赞同丁某的处理方式吗?遇到类似情况,我们应如何维护自己的合法权益?
2.(22-23八年级下·江苏徐州·期中)【依法规范权力,正确行使权利】
近期一部反黑题材电视剧《狂飙》着实火了一把。该剧讲述了以一线刑警安欣为代表的正义力量与黑恶势力展开的长达二十年的生死搏斗故事。剧中最让人扼腕唏嘘的是在政法队伍中出现的“蛀虫”充当了黑恶势力的保护伞。但邪不压正,最终以高启强为首的黑恶势力被一网打尽,受到了法律的严惩。
(1)请联系教材就如何规范国家机关权力运行提几点建议。
(2)剧中高启强的养女黄瑶实名检举是在行使什么权利?有网友认为黄瑶收集证据这么久才检举太麻烦了,不如直接编造证据进行检举来得方便。对此观点谈谈你的判断并说明判断依据。
3.(22-23八年级下·江苏无锡·期中)网络热词“吃瓜”,用来比喻事不关己的态度讨论八卦丑闻、围观个人隐私的行为。“吃瓜”某种程度上有助于引发公共讨论、带来意见表达的多元化。但一段时间以来,“吃瓜”跑偏,谣言滋生,大量低俗、虚假信息占据公众注意力,给网络空间治理、社会治理带来新困扰。有些“吃瓜群众”跟着自媒体,沉迷“吃瓜”不能自拔,耽误学习、耽误工作……在一些未知真假的“吃瓜”事件中,部分网民热衷于声讨。而非求证,甚至拒绝相信澄清。
(1)通过网络表达意见,体现公民享有何种政治权利?
(2)材料中“吃瓜”行为对你正确参与网络生活,行使权利有什么启示?
4.(22-23八年级下·江苏泰州·期中)赵大爷出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍到自家客厅,于是以自身权利受到侵犯为由,要求拆除。赵大爷却认为,摄像头安装在自己门口,与王大爷无关。沟通多次无果,王大伯多次将垃圾丢在对门以示抗议。
请运用权利与义务关系的知识分别对赵大爷和王大伯进行劝解。
5.(22-23八年级下·江苏无锡·期中)阅读材料,回答问题。
材料一 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施。新法规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。同学们对此议论纷纷。小宁同学认为:“限制也是一种保护。”
材料二 《中华人民共和国未成年人保护法》第一条中规定:根据宪法,制定本法。
(1)材料一中,新法的这一规定旨在保障未成年学生更好地享有哪一项权利?
(2)材料二中“根据宪法,制定本法”说明了什么?
6.(22-23八年级下·江苏无锡·期中)校园欺凌是指发生在学生之间蓄意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱等造成伤害的行为。校园欺凌会影响受害者的身心健康,甚至影响其人格发展。某校八年级学生开展校园欺凌专项调查,以下为“面对欺凌,你通常采取的做法是什么”的调查结果。
默默忍受
以暴制暴
向老师家长求助
主动揭发
其他
60%
25%
10%
3%
2%
(1)调查问卷的结果说明了什么?
(2)请在“默默忍受”和“以暴制暴”中选择一个,说明这样做会导致的后果。
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专题03 公民权利
精选高频主观题6题
1.(22-23八年级下·江苏泰州·期中)丁某在一面包房买到了变质面包,一怒之下纠集几位朋友将店主殴打致轻伤,公安机关准备对他作出行政拘留的处罚。丁某欲为自己申辩,办案人员表示违法事实清楚,拒绝听其申辩。上级领导发现这一情况后及时纠正了办案人员的做法,认真听取了丁某的申辩。
(1)请你简述上级领导坚持听取丁某申辩的理由。
(2)你赞同丁某的处理方式吗?遇到类似情况,我们应如何维护自己的合法权益?
【答案】(1)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②行使国家权力必须严格按照法定的途径和方式。③国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
(2)不赞同。维护权利的方式包括协商(和解)、调解、仲裁和诉讼。
【分析】考点考查:规范国家权力运行、依法维权。
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题。
核心素养:法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家。需要运用规范国家权力运行的有关知识,从采取的措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:上级领导及时纠正办案人员的做法,允许丁某为自己申辩→可链接规范