精品解析：河南省部分省示范高中2023-2024学年高三下学期3月联考文科综合历史试卷

高三文科综合历史试题 (考试时间:150分钟 试卷满分:300分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题) 本在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 牙璋是我国古代流行时间很长、分布面很广、形制特征鲜明的一种玉器。下图所示分别为龙山文化遗址、二里头文化遗址出土的牙璋。这可以用来说明（ ） A 中华文明呈现一脉相承特征 B. 各地区文明发展齐头并进 C 中原地区首先进入文明阶段 D. 区域间经济文化交流频繁 2. 下表所示为秦代（部分地区）县令、县丞律令行政行为与自主行政行为所占比率的对比情况（单位：件）。据表可知，秦朝（ ） 行政运作内容 总数 律令行政 所占比率 自主行政 所占比率 县令、县丞下达的政令与执行 34 14 41.2% 20 58.8% A. 文书行政运行不畅 B. 中央集权体制尚未建立 C. 基层管理较为混乱 D. 地方有一定行政自主权 3. 宋初，儒家学者认为礼源于俗，故从俗在一定程度上也就是循礼。而程颐认为从俗需要符合义理，若不害义理，即可从俗。如拜扫之礼，有人问其何据，程颐曰：“此礼古无，但缘习俗，然不害义理。”程颐的这一解释（ ） A. 突出了义理核心地位 B. 抵制了社会趋利风气 C. 完善了封建等级秩序 D. 开启了儒学的世俗化 4. 清初，河南林县地区瓷器“多来自彭城（今江苏徐州）”，后由于当地手工业者潜心研究，“在铁炉村东创设瓷窑”，其“制造之美，不亚于彭城”。嘉庆年间河南河内县柏山村成立了缸窑会，制定各种行规，对产品价格、尺寸都有着严格的规定。据此可知，清代河南（ ） A. 逐渐出现新的经济因素 B. 形成实力雄厚的商人群体 C. 手工业生产日益专业化 D. 民营手工业生产占据主导 5. 1867—1894年，中国棉布进口由1200万海关两上升到3100万海关两，增加不到2倍；而同期洋纱进口则由146万海关两上升到2140万海关两，增加了13倍以上。据此可得出的正确结论是，当时（ ） A. 洋布完全占据中国市场 B. 棉纺织业实现了工业化生产 C. 中国自然经济日益解体 D. 政府大力扶持棉纺织业发展 6. 1898年，一位主张变法维新的湖南士绅认为西方的强盛是西方人“得吾教之分数”“其心朴厚”“重信义”“贵廉耻”“上下一心”。因此，“欲救中国之敝，必自正人心始，欲正人心，必自明教化始，此自然之理也”。这可用来说明该维新人士（ ） A. 仍然坚持“中体西用”思想 B. 对东西方国情缺乏理性认识 C. 反对学习西方的民主政治 D. 认识到开发民智的重要性 7. 下表所示为中国共产党某一政治报告的部分内容。该政治报告（ ） 彻底消灭日本侵略者，不许中途妥协 废止国民党一党专政，建立民主的联合政府 实行中山先生“耕者有其田”的口号，扫除农村中的封建关系，把土地变为农民的私产 动员一切力量，配合同盟国，彻底打断日本侵略者，并建立国际和平 A. 制定了全民族抗战的总方针 B. 肯定了持久战的重要指导作用 C. 决定要开展第二次国共合作 D. 对民族战争胜利具有重要意义 8. 下图所示为1953年由安林创作的宣传画《百年大计质量第一，保证工程质量做到又好又快又省又安全》。这可以用来说明当时（ ） A. 国民经济恢复任务基本完成 B. 现代化建设激发了工人劳动热情 C. 工业生产能力得到极大提高 D. “左”倾思潮影响国民经济运行 9. 在两河流域历史上伴随军事战争而存在是对其崇拜神灵神像的践踏和掠夺。如埃兰人攻陷乌尔城时，便将乌尔城保护神月神南那的神像劫走；赫梯人攻陷古巴比伦王国时也将其城邦保护神马尔杜克的神像劫走。这一做法意在（ ） A. 实现文化发展趋同 B. 提高军事实力 C. 重建社会统治秩序 D. 建立神权政治 10. 13世纪的西欧神学家托马斯·阿奎那声称， “当一个人为了公共福利经营贸易，以生活必需品供给国家时”“贸易就变成合法的了”。14世纪，罗马教宗甚至还封一名商人为圣人。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 人文思想的盛行 B. 宗教的腐化堕落 C. 全球商路的开拓 D. 城市经济的发展 11. 下表所示是某位史学家对欧美某国宪政进程特点的表述。该国是（ ） 该国宪政进程不但起步较晚，而且步履维艰，这是因为早期该国长期保持分崩离析状态，政治经济发展落后，缺乏启动宪政进程的历史