专题3：综合性学习（两大主题，限时测试）-2023-2024学年八年级语文下册期中复习题组训练与综合测试

专题3：综合性学习（两大主题，限时测试） 满分：100分 建议时间：90分钟 1．（5分）（22-23八年级下·河北邢台·期中）请你参与八年级（3）班开展的“低碳生活，你我做起”语文实践活动，解决下列问题。 (1)同学们准备把搜集到的与活动主题相关的资料分成四个栏目，制作成宣传材料。请你帮他们再设计两个栏目，写在下面横线空缺处。（2分） 栏目一：趣读低碳标语 栏目二： 栏目三： 栏目四：畅言低碳建议 (2)下面是宣传材料“趣读低碳标语”栏目中的三则标语，请你找出这三则标语的一个共同特点，并进行简要分析。（3分） 倡导低碳，让地球不再低叹 草木茂，花儿笑，空气清新环境好 标语一 标语二 节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天将你迎 标语三 2．（6分）（22-23八年级下·湖北咸宁·期中）班级开展“低碳生活，从我做起”综合实践活动，请你参与并完成任务。 (1)下面是小明同学收集的三则新闻标题，请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。（3分） 材料： 多一份低碳，少一份“霾”怨——人民网 垃圾分类一小步，低碳生活一大步——新华网 厕所“小”改造，低碳“大”提升——百度网 (2)为响应“低碳生活”的号召，学校餐厅不再向大家提供一次性餐具，下面是餐厅里的一则提示语，请你帮助他们修改得更为温馨、委婉一些。（3分） 提示语：餐厅里一律不提供一次性餐具。 修改为： 3．（8分）（22-23八年级下·四川绵阳·期中）近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。 材料一： 所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消能、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。 材料二： 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高19米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 (1)从材料一中提取“低碳生活”的概念。（2分） (2)从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。（3分） (3)请你列举两个具体事例，谈谈你打算如何“低碳生活”。（3分） 4．（10分）（22-23八年级下·陕西榆林·期中）班级准备开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。 (1)为了更好地调动大家参加活动的积极性，让周围环境越来越好，请你仿照活动一再补充设计两个活动。 活动一：发放“低碳生活”宣传单；（2分） 活动二： ； 活动三： 。 (2)阅读下面的材料，从两方面概括提倡“低碳生活”的意义。（3分） 随着工业化进程的深入和现代化生活水平的提高，温室气体（主要是二氧化碳）的大量排放导致全球气温升高，气候发生变化。全球气候变暖使得南极、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，21世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 (3)低碳生活看起来很遥远，但其实与我们的生活息息相关。结合调查结果，谈一谈我们能为低碳生活做些什么呢？（3分）    (4)我国古代就有了环境保护意识，请在下列画线语句中任选一句，正确、工整、规范地书写在下面的田字格里。（2分） 管仲在《管子》中说：“山林虽近，草木虽美，宫室必有度，禁伐必有时。” 5．（10分）（22-23八年级下·安徽淮南·期中）近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校学生会就此开展“倡导低碳生活”社会实践活动，请你阅读材料，完成下列任务。 材料：所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活