内容正文:
初中物理·九年级上册 难度1
第⼗五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律(第三课时)
1. 如图所示, 闭合后,发现灯 比 更亮, 的示数是 ,则 的示数是( )
A. 小于 B. 等于 C. 大于 D. 无法确定
2. 如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把规格不同的两个灯泡接入电路中,用电
流表测出通过 三点的电流分别为 、 、 。关于它们之间大小关系,正确的
是( )
A. B. C. D.
3. 在家庭电路中,同时工作的用电器越多,干路中的电流越 。
4. 如图所示是一种 手电筒,它用两节干电池做电源,由 个 并联组成,每只
的额定电流为 ,则这种 手电筒正常工作时的总电流为 。
、 、
5. 在“探究串联电路中电流的关系”时,某小组设计电路如图所示。把电流表分别接到电路
中的 处,测出它们的电流,然后再换上另外两个规格 (选填“相
同”或“不同”)的小灯泡,再次测量三点的电流,至少进行了三次测量,测量三次的目
的是 。
6. 如图,当开关闭合后,电流表 的示数为 ,通过小灯泡 的电流是多少?电流表
的示数是多少安?
、 、
参考答案
1 B 2 B
3 ⼤
4
5 不同;寻找普遍规律
6 ;
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第⼗五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律(第三课时)
1. 如图所示的电路中,开关 和 都闭合时,电流表 和 的读数之比为 ,那么通过
灯泡 和 的电流之比是( )
A. : B. : C. : D. :
2. 在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转后所处位置均为图乙所示,
则电灯 和 中的电流分别为( )
A. ; B. ; C. ; D. ;
3. 如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关 后,两灯均能正常发光,过了一会儿,
灯熄灭,但 仍在发光,经检查 的灯丝烧断了。前后两种不同情况下,对电路中电
流表示数的判断正确的是( )
A. 表示数减小, 表示数不变 B. 、 表示数均不变
C. 表示数减小, 表示数增大 D. 、 表示数均增大
:
4. 在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下:把两个灯泡 、
串联起来接到图所示电路中,分别把图中 各点断开,把 接入,测量
流过的电流,看看它们之间有什么关系。
换上另外两个小灯泡,再次测量三点的 ,看看是否还有同样的关系。
下表是两次测量的记录数据。
分析和论证:
在拆接电路时,开关 必须处于 状态。
结论:串联电路中各处 相等。
5. 在如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。要求:当开关
闭合时,灯 、 都发光,且电流表的示数不变。
6. 如图甲所示的电路,当开关闭合后,电流表 的示数如图乙所示, 的示数如图丙所
示。
(1)请写出流过电灯 的电流和干路中电流大小。
(2)流过电灯 的电流是多少?
、 、
参考答案
1 C 2 C 3 A
4 电流表;电流;断开;电流
5
6 (1)流过电灯 的电流是 ,⼲路电流是
(2)流过电灯 的电流是
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第⼗五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律(第三课时)
1. 如图甲所示,是某实验小组探究并联电路电流规律的电路,实验中发现两个电流表的指针
偏转均如图乙所示,则流过灯 的电流是 ,流过灯 的电流是 。
A. B. C. D.
2. 如图所示,当开关闭合后,电流表 和 的示数与开关闭合前相比较,下列说法中正确
的是( )
A. 的示数不变, 的示数增大 B. 和 的示数都增大
C. 和 的示数都减小 D. 的示数减小, 的示数增大
3. 按图甲所示的电路,来探究并联电路中的电流关系。
(1)连接电路时,开关应 。
(2)按电路图连好电路进行实验时,当只闭合 时,发现电流表的指针指向如图乙所示,
则出现该现象的可能原因是 。
; ; ; ;
(3)排除故障后重新实验,只闭合 时,电流表的示数如图( )所示;只闭合 时,电流
表的示数如图( )所示;同时闭合 、 时,电流表的示数如图( )所示,请按要求完成
下表:
4. 如图所示的电路中, 、 是两只规格不同的小灯泡,当闭合开关 时,
(1)若发现 亮、 不亮,分析其电路有故障,则故障是 ;
(2)若发现电流表 和 的指针偏转角度不相等,分析其原因,则可能是
。
5. 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)图