第10章 第3节 物体的浮沉条件及应用-【优鸿】八年级下册物理同步提分练(人教版)

初中物理·八年级下册 难度1 第⼗章 浮⼒ 第3节 物体的浮沉条件及应用（第一课时） 1. 小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，如图 所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较（    ） A. 西瓜受到的浮力大 B. 梨子受到的浮力大 C. 它们受到的浮力一样大 D. 无法比较浮力大小 2. 如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放 入乙液体中，小球沉入杯底。则下列判断正确的是（    ） A. 该材料的密度一定小于甲液体的密度 B. 该材料的密度一定大于乙液体的密度 C. 球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力 D. 球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力 3. 一个质量为 的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时，它受到的浮力是      （ 取 ）。当向杯中加盐时，鸡蛋将       （填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。 4. ，由南京驶往重庆的“东方之星”旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉。经过多方营 救，截至 ，已有 人获救。其中，张辉依靠救生圈在湍急的江水中漂流了 多个 月 日 月 日 小时，终于在我省岳阳获救。张辉在江水中漂流时，他与救生圈的总重力       (填“大于”“等于”或“小于”)所受总浮力。 5. 在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干加入饮料 中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮 力     重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力     重力，又沉入杯底。 6. 在图中用力的示意图表示浮在水面上的苹果所受的力。 参考答案 1 A 2 B 3 ；上浮 4 等于 5 ⼤于；⼩于 6 初中物理·八年级下册 难度2 第⼗章 浮⼒ 第3节 物体的浮沉条件及应用（第一课时） 1. 如图所示，质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中，下列说法正确的是（    ） A. 甲球受到的浮力大 B. 乙球受到的浮力大 C. 甲球浸在水中的体积大 D. 两球浸在水中的体积一样大 2. 把重 、体积为 的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力 是（   ） A. 漂浮， B. 悬浮， C. 漂浮， D. 沉在水底， 3. 如图所示，重为 的飞艇静止在空中，则飞艇受到的浮力的大小和方向分别为 （    ） A. 小于 ；竖直向上 B. 大于 ；竖直向下 C. 等于 ；竖直向上 D. 等于 ；竖直向下 4. 元宵节是中国的传统节日，这一天全家欢聚，常常煮汤圆以示庆贺，小莉在帮姥姥煮汤圆 时发现，生汤圆放入锅中，由于浮力       （填“大于”“等于”或“小于”）重 浮 浮 浮 浮 力而下沉，煮熟的汤圆因受热膨胀，浮力      （填“增大”或“减小”），致使浮 力大于重力，汤圆       。 5. 目前，在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮（如图所示），已知某游轮满载时的排 水量是 ，吃水深度（指水面到船底的深度）是 。( 取 ) (1)满载时游轮的总重是多少？游轮浸入水中的体积是多大？ (2)当该游轮从长江开到海里时，吃水深度是变大还是变小？请说明理由 参考答案 1 D 2 C 3 C 4 ⼩于；增⼤；上浮 5 （1）满载时游轮的总重是 ；游轮浸⼊⽔中的体积是 （2）吃⽔深度变⼩；从⻓江开到海⾥，浮⼒不变，液体密度变⼤，排开⽔的体积变⼩，轮船 上浮⼀些 初中物理·八年级下册 难度3 第⼗章 浮⼒ 第3节 物体的浮沉条件及应用（第一课时） 1. 一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有 水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大 烧杯中，静止后有 酒精溢出，已知酒精的密度是 。则物块在水中的 状态及物块的密度是（    ） A. 悬浮， B. 漂浮， C. 下沉， D. 漂浮， 2. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中， 当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示，则（    ） A. 小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力 B. 小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力 C. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度 D. 图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强 3. 物质 的质量和体积的关系如图，由图可以判断出它们的关系为         (填“ ”“ ”或“ ”)，若用 两种物质分别制成质量相等的实心物体甲和 乙，然后将甲、乙用细线拴在一起压入水面以下，放手后，它将       (填“上 、 、 浮”“下沉”或“悬浮”)。 4. 将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，