第4章 第3节 探究平面镜成像的特点-【优鸿】八年级上册物理同步提分练(人教版)

初中物理·八年级上册 难度1 第四章 光现象 第3节 探究平面镜成像的特点（第一课时） 1. 如图所示，在探究“平面镜成像”的实验中，将一块玻璃板竖立在桌面的白纸上，再将两 支外形相同的蜡烛 和 分别放在玻璃板前后白纸上，点燃玻璃板前的蜡烛 ，进行观 察。下列说法正确的是（   ） A. 白纸的作用是防止蜡烛油滴落在桌面上 B. 为使实验效果更明显，应将蜡烛 也点燃 C. 将蜡烛 远离玻璃板，蜡烛 的像大小不变 D. 实验中多次移动蜡烛获取数据是为了减小误差 2. 研究平面镜成像特点的实验情况如图所示： (1)烛焰在平面镜中所成的像是           （填“实”或“虚”）像，放在“烛 焰”上的手指           （填“会”或“不会”）被烧痛。 (2)直尺的作用是           。 (3)用玻璃板代替平面镜的原因是             。 (4)玻璃板不能太厚的原因是             。 (5)如果玻璃板不垂直于桌面放置，对实验的影响是             。 3. 如图是“探究平面镜成像特点"的实验装置图。 (1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择       （选填“厚”或“薄”） 玻璃板进行实验。 (2)用玻璃板代替平面镜的目的是                   ，便于研究平面镜的成 像特点。 (3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 ，拿未点燃的蜡烛 竖立在玻璃板后面移动，人眼一直 在玻璃板的       （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛 与蜡烛 的像完 全重合，这种确定像与物大小关系的方法是             （ 选填“控制变量 法”或“等效替代法”）。 (4)实验时，将蜡烛 逐渐远离玻璃板时，它的像的大小         （选填“变 大”“不变”或“变小”）。 (5)移去蜡烛 ，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上       （选填“能”或“不 能”）呈现蜡烛的像。这说明平面镜成的是     像。 参考答案 1 C 2 （1）虚；不会 （2）确定像与物到平⾯镜的距离 （3）便于确定像的位置 （4）薄玻璃板的两个反射⾯成像距离较近，可以近似看成⼀个像，便于观察 （5）有可能找不到像 3 （1）薄 （2）便于确定像的位置 （3）前侧；等效替代法 （4）不变 （5）不能；虚 初中物理·八年级上册 难度2 第四章 光现象 第3节 探究平面镜成像的特点（第一课时） 1. 如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景，小红的实验装置是竖立的透明玻璃板下方放 一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以蜡 烛 为成像物体。 (1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是                   。 (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物       的关系。 (3)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的         关系。 (4)点燃蜡烛 ，小心地移动蜡烛 ，直到与蜡烛 的像         ，这时发现像与物 的大小       ；进一步观察 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与 玻璃板       ，像和物到玻璃板的距离         。 (5)移去后面的蜡烛 ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上     （填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜（玻璃板）所成的像是     （填“虚”或“实”）像。 (6)小红将蜡烛逐渐挪离玻璃板时，它的像         （填“变大”“变小”或“不 变”）。 (7)为证实 中的有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列操作中的（   ） 2. 小明同学为了“探究平面镜成像的特点”，准备了如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面 镜一块、茶色玻璃板一块、白纸一张。 、 、 (1)平面 所选的器材是           （选填“平面镜”或“茶色玻璃板”）。小 明把蜡烛 点燃放在 前面，再把其它各支蜡烛依次放在 后面适当位置，当某支蜡烛放 在后面时，从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样，如图 所示，此时，后面的那支蜡烛 与蜡烛 的大小关系是：         ； (2)小明把一块不透明的挡光板放在 的后面、像的前面，可以发现蜡烛 的像       （选填字母代号）。 ①蜡烛 的像成在了挡板上； ②被挡板全部挡住，看不到像； ③挡板挡不住，还是完整的像； ④被挡板挡住，只成一半的像； (3)如图 甲所示，一枚硬币放在竖直放置的平面镜前，硬币的像在 处；将平面镜移至图 乙所示的位置竖直放置，硬币的成像情况是         （选填字母代号）。 ①硬币成像在 处； ②硬币成像在 处； ③硬币成像在 处； ④硬币无法通过平面镜成像； 参考答案 1 （1）便于确定像的位置 （2）到平⾯镜的距离